图书介绍
俄罗斯社会转型时期处境不利儿童心灵呵护的研究pdf电子书版本下载
- 乌云特娜著（内蒙古财经大学） 著
- 出版社： 北京：中国社会科学出版社
- ISBN：9787516105412
- 出版时间：2012
- 标注页数：250页
- 文件大小：13MB
- 文件页数：261页
- 主题词：儿童保育事业－研究－俄罗斯
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图书目录
前言 1
第一章 俄罗斯社会转型时期儿童的精神危机 15
第一节 俄罗斯社会转型与精神危机 16
一 俄罗斯社会转型描述 16
二 俄罗斯社会转型的精神危机 19
第二节 俄罗斯社会转型时期国家的困境 22
一 苏联解体引发的政治杂乱无章 22
二 在混乱中缓慢求序和发展的经济 25
三 陷入危机的俄罗斯文化 28
四 陷入困境的俄罗斯家庭和学校教育 31
第二章 俄罗斯社会转型时期处境不利儿童概念的提出 36
第一节 俄罗斯儿童的社会保护状况 36
一 关于俄罗斯儿童“社会保护”的描述 36
二《俄罗斯儿童》纲要的颁布 40
第二节 俄罗斯处境不利儿童的概念和特征 47
一 俄罗斯社会转型时期处境不利儿童概念的诠释 47
二 处境不利儿童类别分析 51
三 俄罗斯处境不利儿童产生的原因 53
四 儿童不利处境的共性特征 56
第三章 俄罗斯社会转型时期处境不利儿童心灵呵护理念的思想基础 59
第一节 延续俄罗斯传统文化的精髓 60
一 吸收西方传统的人文思想精髓 60
二 吸收俄罗斯民族注重独特精神性的思想传统 62
第二节 延续俄罗斯教育思想的传统 65
一 吸收俄罗斯教育人道主义价值追求的传统 65
二 延续俄罗斯精神教育思想的传统 69
第三节 体现俄罗斯普京时代的新思想 77
一 普京时代的贡献——俄罗斯新思想的解读 77
二 普京政府提出的精神——道德教育的方针 81
第四章 俄罗斯社会转型时期处境不利儿童心灵呵护理念的诠释 85
第一节 俄罗斯“处境不利儿童心灵呵护”理念描述 85
一 俄罗斯处境不利儿童呵护概念的描述 86
二 俄罗斯处境不利儿童心灵呵护概念的描述 92
三 俄罗斯处境不利儿童心灵德育理论体系的描述 100
第二节 俄罗斯处境不利儿童心灵呵护理念的内容 105
一 完善处境不利儿童群体的特殊要求是实施心灵呵护理念的目标 107
二 贯彻人道思想是实施心灵呵护理念的原则 117
三 心灵唤醒是处境不利儿童心灵呵护内容体系的核心 122
第三节俄罗斯处境不利儿童心灵呵护理念的意旨 131
一 秉承心灵呵护理念的精神性意旨 132
二 秉承心灵呵护理念的主体满足性意旨 134
三 秉承心灵呵护理念的情感性意旨 137
第五章 俄罗斯社会转型时期处境不利儿童心灵呵护理念的途径 143
第一节 对处境不利儿童的学校呵护 143
一 俄罗斯学界对处境不利儿童学校呵护的描述 144
二 俄罗斯针对处境不利儿童实施学校呵护的实践经验 146
第二节 对处境不利儿童的家庭呵护 154
一 俄罗斯学界对处境不利儿童家庭呵护的描述 155
二 俄罗斯对处境不利儿童实施家庭呵护的愿景 162
第三节 对处境不利儿童的社会呵护 167
一 俄罗斯学界针对处境不利儿童实施社会呵护概念的描述 168
二 俄罗斯针对处境不利儿童实施社会呵护的功能与实践 172
第六章 俄罗斯社会转型时期处境不利儿童群体若干类型及其政策分析 179
第一节 俄罗斯社会转型时期流浪儿童群体状况分析 179
一 俄罗斯社会转型时期流浪儿童成长问题的现状分析 180
二 俄罗斯社会转型时期流浪儿童选择流浪生活的原因分析 189
三 俄罗斯社会转型时期就流浪儿童成长问题的对策分析 192
第二节 俄罗斯社会转型时期孤儿群体的状况分析 194
一 俄罗斯孤儿问题急剧显露 195
二 俄罗斯孤儿的安置 196
三 俄罗斯孤儿的社会救助政策 201
四 俄罗斯孤儿的教育实践 204
第七章 从心灵呵护的视角思考中国处境不利儿童的呵护 208
第一节 建立和完善我国处境不利儿童群体心灵呵护的制度 209
一 健全我国处境不利儿童群体的权利保护 209
二 建立政府、社会、家庭、学校和个体自我呵护的立体心灵呵护体系 212
三 健全处境不利儿童心灵康复的法律保护 215
第二节 从教育的视阈反思我国处境不利儿童的心灵呵护实践 219
一 实践针对处境不利儿童教育的人道化思想 221
二 构建心灵活动教育模式 225
三 构建学校的心灵文化 228
参考文献 238
后记 248