图书介绍
走在反思的路上pdf电子书版本下载
- 金子翔主编 著
- 出版社： 重庆：重庆大学出版社
- ISBN：9787562453161
- 出版时间：2010
- 标注页数：297页
- 文件大小：51MB
- 文件页数：314页
- 主题词：教育工作－文集
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图书目录
理论探究篇 3
论生本课堂中教师的退让智慧&金子翔 3
绿——学校的高度&金子翔 8
也谈细节决定成败&金子翔 10
让“家常菜”也津津有味&金子翔 13
“布置”是为了“不用布置”&金子翔 18
审视并探讨课堂“观课”&金子翔 24
职称评审的固有价值何在&金子翔 30
新课程背景下小学数学质量检测命题该何去何从&林志辉 33
生活德育&陶晓迪 42
让孩子享受教育的幸福&陶晓迪 44
师爱的力量&邱慧丹 48
感动于爱&王加 51
以“爱”动其心以“德”导其行&周阳 54
教育的美妙境界&陈佳佳 57
用爱为“另类”学生开扇门&程聪聪 59
城市小学游泳课程的实施与完善&张盈 62
她被我站在了教室后面&胡洁 71
学会赏识&黄影 73
融冰&冯卓颖 75
师道生道共处 唱响和谐乐章&张盈 77
让隐形的翅膀飞翔&张驰 80
漫步童话世界 走进孩子心灵&程聪聪 82
你我“同感”&陈洁 85
笑一笑 做快乐的老师&罗碧贞 87
“疾风暴雨”另辟蹊径&张雪慧 89
实践探索篇 93
习作龙舟齐齐划&金子翔 93
清新语文味 回归本色美&金子翔 99
意想不到的精彩&张驰 107
走近孩子 把握课堂&周阳 110
变化中自有永恒不变的真理&陈青雪 115
“磨课”也“磨自身”&陈洁 117
教学的真谛&陈青雪 120
弱水三千 只取一瓢&陈青雪 122
创设情境反复品读 让课堂流溢生命色彩&张小谷 124
反主为客 答疑解惑&张盈 128
仿写——为三年级习作点亮一盏灯&周阳 132
让阅读真正美丽&黄影 135
引领·和谐·幸福&黄影 137
用一个“支点”撬动文本内涵&黄影 140
情贯始终 以情悟情&张小谷 143
换个角度 收获更多&林健真 145
一“词”激起千层浪&林健真 147
从词语教学入手&王丽晓 150
语文课堂呼唤情理交融&林伟式 152
插柳何须春知道&林伟式 154
磨出一个“精益求精”&伊蓓蕾 158
深刻感悟 引发共鸣&罗碧贞 160
让学生成为真正的学习主人&邱慧丹 163
让错误也产生美丽&邱慧丹 165
读出语文味&汤丽雅 167
且行且珍惜&张驰 169
遵循情感发展规律 激起学生感情共鸣&张小谷 171
邂逅美丽的生命感动&张盈 173
让“语文味”洋溢在科普文的教学中&周阳 176
走进童话世界&翁漪霞 179
多渠道识字 快乐识字&夏晔 181
循序渐进 方法多样&徐谷娜 184
教后而知困 困后而思改&陈佳佳 186
身边数学在课堂中的运用&单碧君 190
以人为本 让学生在自主探索中得到发展&张雪慧 193
变无奈为喜悦&林鹤真 197
抓住“意外生成”的教学资源&林鹤真 199
概念教学的“攻城”策略&林志辉 201
弹性设计 智慧生成&林志辉 211
教学细节决定教学效果&倪芳芳 213
在做中学 体会数学的应用价值&张雪慧 216
重思维 新设计 巧突破&张雪珍 218
炼出一路彩虹&张雪珍 221
让文化成为数学课堂的一种自然本色&倪芳芳 223
让游泳成为快乐&林斌 226
鼓舞 让孩子重新充满自信&王加 229
乘着音乐的翅膀 放飞孩子的童心&王加 231
正确引导学生欣赏“维纳斯”雕像&王仍子 233
“合作学习”使我们的课堂更和谐&翁敏云 236
玩中学 学中玩&叶信 238
让课堂中的“乱”变成一种“美”&张雪慧 240
如何在体育课中培养学生的健康心理&诸阳丹 243
专题探讨篇 247
一路磨砺 收获美丽&金子翔 张 盈等 247
生命因思考而美丽&陶晓迪 295