引领孩子向幸福出发 打造最佳亲子关系的11堂幸福课pdf电子书版本下载

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前言 1

Part 01 先做一个幸福的家长 3

把不幸福的面具摘掉 3

少数落、少训斥，多倾听、多沟通 5

表情要幸福，言语更要幸福 8

多把幸福的感觉带给孩子 10

用“四个认真”对待孩子 12

Part 02 教会孩子怎样发现幸福 17

幸福教育，从“假扮孕妇”开始 17

引导孩子了解、正视死亡和不幸 19

感恩，是极致的幸福 22

引导孩子走出“少数人”思维 24

有责任感才能发现幸福 26

兴趣，是孩子的幸福“集装箱” 29

尽力把虚拟的世界“搬到”现实生活中来 31

课业的背后也可以藏匿幸福 33

看看穷人孩子的小幸福 35

Part 03 性格与习惯的幸福二维定义宽容，把幸福留在身边 39

坚强乐观，给孩子幸福的感觉 42

谦虚，才能看到成长的幸福 45

有心有爱，幸福像阳光般跟随 48

性格的完整与健全，是幸福的重要前提 51

金钱观与价值观关乎性格习惯 54

Part 04 健康心理是幸福的总阀门幸福，源于一个好的心态 59

带你的孩子远离虚荣 61

让孩子为自己所做的事情负责 64

要竞争，更要懂得欣赏 66

看重挫折原因，而非挫折本身 69

告诉孩子：真正的财富绝不是钱 72

Part 05 懂孩子才能给予孩子幸福测试：你对孩子的了解度 77

了解孩子，就是给孩子的最大幸福 82

以孩子的思维看待孩子的世界 84

和孩子一起做个游戏吧 87

看到并尊重孩子的烦恼 89

鼓励孩子与家长“顶嘴” 91

帮孩子远离“自寻烦恼” 94

Part 06 把成长还给孩子自己 99

幸福的孩子是自由的蒲公英 99

把难题留给孩子自己解决 102

幸福的孩子是创造达人 105

别因孩子想象离谱而责怪他 108

倾听孩子的意见很有必要 110

把“压岁钱”还给孩子 112

总理的孩子也要自己赚钱 115

Part 07 适时、适度向孩子“索爱”对你的爱，孩子为何视而不见 119

提高孩子“义务贡献”意识 121

不以“仆人”的姿态面对孩子 124

引导孩子多替家长想问题 126

爱父母，不一定需要多少的天赋 129

Part 08 赏识有度，才能提升孩子的幸福感赏识疲劳，孩子的幸福跌入谷底 133

优越感，是赏识疲劳的催化剂 135

赏识失真，催生不信任 137

赏识过度，导致孩子任性 139

夸张式赏识，难给孩子幸福 141

Part 09 爱要适量，爱不能错位 145

不要仅仅为孩子而活着 145

不为孩子的失败找任何借口 148

别为孩子准备好一切 150

巧妙地给孩子设置障碍 153

爱要充分，但不要过量 156

过度呵护，会让幸福“缺氧” 158

满足孩子的技巧，你懂多少 161

Part 10 孩子的路应多“指”少“铺”幸福的孩子是花，也是树 167

幸福的孩子不该被摆布 169

教育孩子，重在给孩子指路 172

让你的孩子参与进来 175

消除孩子的过度依赖心理 177

请保证建议的中肯度 180

Part 11 幸福的孩子应善交朋友 185

多疑和敏感是交往大忌 185

教出一个诚实守信的孩子 188

引导孩子善待身边每一个人 190

告诉孩子，要学会“说话” 193

教孩子把握交际距离 195

引导孩子有选择地交友 197

后记 199