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以学定教以教导学 教学模式和课型的选择与应用 小学品德与生活（与社会）pdf电子书版本下载

以学定教以教导学 教学模式和课型的选择与应用 小学品德与生活（与社会）
  • 杨晓亚，陈春雯主编 著
  • 出版社： 长春：东北师范大学出版社
  • ISBN：9787560299013
  • 出版时间：2014
  • 标注页数：252页
  • 文件大小：61MB
  • 文件页数：265页
  • 主题词：思想品德课－课堂教学－教学法－小学－师资培训－教材；劳动课－课堂教学－教学法－小学－师资培训－教材；社会科学课－课堂教学－教学法－小学－师资培训－教材

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图书目录

专题一 探究学习教学模式 1

一、情境探究式课型 2

二、活动探究式课型 14

三、网络探究式课型 28

专题二 自主学习教学模式 41

一、任务驱动式课型 42

二、活动体悟式课型 55

三、互助分享式课型 68

专题三 合作学习教学模式 81

一、合作推进式课型 82

二、合作创造式课型 94

三、交流拓展式课型 107

专题四 体验学习教学模式 119

一、比照体验式课型 120

二、情境体验式课型 133

三、生活体悟式课型 146

专题五 问题学习教学模式 160

一、激疑引导式课型 161

二、质疑探究式课型 174

三、解疑自悟式课型 188

专题六 对话学习教学模式 203

一、互动对话式课型 204

二、体验对话式课型 217

三、思辨对话式课型 232

参考文献 247

后记 251

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