学前儿童美术教育pdf电子书版本下载

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第一章 学前儿童美术概述 1

第一节 什么是美术 1

第二节 学前儿童美术 7

第二章 学前儿童美术创作的特点 13

第一节 学前儿童美术创作的一般特点 13

第二节 涂鸦期幼儿绘画的发展特点 15

第三节 象征期幼儿绘画的发展特点 20

第四节 形象期幼儿绘画的发展特点 24

第五节 影响幼儿美术创作的心理因素与教育对策 47

第三章 幼儿园美术教育的目标、原则与内容要求 57

第一节 幼儿园美术教育的目标 57

第二节 幼儿园美术教育原则 59

第三节 幼儿园各年龄班美术指导要点 65

第四节 幼儿园各年龄班美术教育的内容与要求 67

第四章 幼儿园美术教育的组织与实施 77

第一节 幼儿园美术课程 77

第二节 幼儿园美术教育活动 80

第三节 幼儿园美术区域 102

第四节 幼儿园美术环境 103

第五节 家园联系 105

第五章 学前儿童美术欣赏与指导 108

第一节 幼儿欣赏的特点 108

第二节 自然景物的欣赏 112

第三节 社会生活的欣赏 114

第四节 美术作品的欣赏 118

第六章 学前儿童美术创作技能学习与指导 129

第一节 绘画 129

第二节 装饰与美化 135

第三节 撕纸与剪纸 138

第四节 拼贴 142

第五节 印与拓 145

第六节 染纸 148

第七节 编织 150

第八节 折纸 151

第九节 纸造型 154

第十节 泥塑 156

第十一节 综合制作 160

第七章 幼儿园美术综合探索活动引导 162

第一节 从表现内容出发引导幼儿创作 163

第二节 从表现形式出发引导幼儿创作 178

第三节 从材料特性出发引导创作 205

第四节 以形式与内容相结合的方式导入创作 212

第八章 幼儿园美术教育评价 220

第一节 评价的目的与项目 220

第二节 幼儿美术创作过程的评价 223

第三节 幼儿美术作品的评价 233

第四节 幼儿园美术教育活动的评价 245

附录一 幼儿美术作品赏析 257

附录二 教育实际问题解析 263

参考书目 301