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一、认识说课 2

说课的类型 2

说课的形式 7

把握好说课的原则 10

说课的理论基础 15

说课与备课是两回事 18

说课的魅力 22

说课和教法的改革 27

说课和学法改革 29

二、说课设计 32

说课前要设计好你的课堂导言 32

说课设计，需要你锤炼说课内容 37

说课设计，要掌握选择教法的艺术 40

未雨绸缪，不打无把握之仗 43

说课要用广博的知识做基础 47

说课的关键是吃透教材 50

说课前抓住主线是关键 54

说课前做好心理准备 57

说课对教材的处理要独到 61

说课设计要“精”安排 65

如何说教材 68

如何说板书 75

如何说练习设计及设计意图 80

如何撰写说课稿 84

三、说课艺术 88

让你的说课语言充满魅力 88

情感投入是提高说课质量的重要因素 92

微笑是课堂上最美丽的风景 95

倾听时只听不导 98

说课，不能忽视学法指导 101

发挥说课作用，提高教学效果 105

选对方法教好课 108

提高说课的有效性 111

掌握说课的要求 117

说课要讲究艺术 139

使说课更深刻、更生动 150

说教程应按套路推进 154

四、说课技巧 158

教师说课学会“察言观色” 158

为理解而提问 161

通过提问让学生掌握知识 163

提问要避免封闭式问题 165

提炼亮点，脱颖而出 169

让说课意外为你的说课添彩 172

留有空间，让学生自主探究 175

掌握节奏，提高课堂效率 178

如何才能把课说好 181