新课程发展性评价 小学语文pdf电子书版本下载

点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快] 温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页 直链下载[便捷但速度慢]   [在线试读本书]   [在线获取解压码]

新课程发展性评价 小学语文PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如 BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！

（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第一章 课堂学习的即时评价——走出“表扬泛化”的误区 2

一、即时评价的策略 2

二、对教师即时评价的反思 15

第二章 任务学习的表现性评价——彰显“潜能开发”的价值 28

一、小学语文表现性任务的设计 28

二、小学语文表现性评价的实施 33

第三章 过程学习的档案袋评价——提升“成长关注”的绩效 49

一、小学语文档案袋的创建与使用 49

二、小学语文学科档案袋的反思与改进 61

第四章 课后学习的作业评价——实现“二次学习”的升华 70

一、新课程小学语文作业设计 70

二、新课程小学语文作业评价的策略 80

第五章 整合学习的考试评价——突破“单纯甄别”的樊篱 92

一、新课程小学语文考试评价改革 92

二、小学语文考试命题改革 102

三、小学生语文综合素质发展性评价 112

第六章 网络学习的开放性评价——造就“未来学习”的智慧 127

一、小学语文网络学习任务的设计 127

二、小学语文网络学习的评价 140

主要参考书目 146

后记 147