现状与对策 汉语作为第二语言的教学研究pdf电子书版本下载

点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快] 温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页 直链下载[便捷但速度慢]   [在线试读本书]   [在线获取解压码]

现状与对策 汉语作为第二语言的教学研究PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如 BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！

（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

上编：汉语教学与测试研究关于对外汉语教学大纲的若干思考 3

语音教学的现状与对策 19

外国人汉语词汇学习考察 32

对外汉语语法知识课教学的新模式 45

语段教学的回顾与展望 61

整体性教学刍议 71

“汉语写作入门”教学模式刍议 81

《汉语精读》的编写原则 92

汉语水平考试中的语段测试 101

对HSK（高等）主观性考试的再认识 114

南疆汉语教学的现状与对策 126

下编：语料库与习得研究 143

汉语中介语语料库建设的现状与对策 143

关于“HSK动态作文语料库”的建设构想 159

“HSK动态作文语料库”的标注问题 170

“HSK动态作文语料库”的特色与功能 182

“外国留学生汉语学习过程语料库”总体设计 198

基础标注的内容与方法 208

“作文自动批改器”研发设计 218

汉语句式习得研究的现状与对策 231

“回避”与“泛化”——基于“HSK动态作文语料库”的“把”字句习得考察 249

后记 273