职业道德 教师价值实现的翅膀pdf电子书版本下载

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第一编 道德总论 3

第一章 道德 3

第一节 道德的概念和起源 3

第二节 道德的功能与作用 13

第二章 职业道德 25

第一节 职业道德概述 25

第二节 职业学校的职业道德 27

第三节 加强教师职业道德修养的必要性 33

第三章 社会主义职业道德与教师职业道德 39

第一节 社会主义道德概述 39

第二节 社会主义初级阶段的教师职业道德 52

第三节 教师职业道德的功能及其强化的意义 54

第二编 教师职业道德规范 73

第一章 教师职业道德规范概述 73

第一节 教师职业道德基本内涵 73

第二节 教师劳动与教师职业道德 80

第三节 教师职业道德的基本特点 86

第四节 从可持续发展教育的角度论教师职业道德教育 92

第二章 依法执教 104

第一节 依法执教的必要性 104

第二节 以法执教与以德施教 108

第三章 热爱学生 113

第一节爱，永恒的话题，永恒的旋律 113

第二节 热爱学生在教育教学中如何体现 120

第三节 热爱学生，诲人不倦 124

第四节 关心爱护学生，提高师德修养 128

第五节 师德与师生关系 132

第四章 严谨治学 138

第一节“严谨治学”与师德建设 139

第二节 如何提高青年教师严谨治学的素养 142

第三节 创新教育与敬业 145

第五章 团结协作 152

第一节 团结协作概述 152

第二节 团结协作及其道德意义 152

第三节 团结协作的方式和方法 158

第四节 团结协作的要求 162

第六章 尊重家长 166

第一节 教师家长学生合作关系浅析 166

第二节 加强家长和教师的互动和交流 183

第三节 教师与家长如何处理人际关系 192

第四节 教师和家长如何更好的合作 199

第七章 廉洁从教 206

第一节 廉洁从教是教师立身立教的根本 206

第二节 廉洁从教的社会意义 213

第八章 为人师表 215

第一节 以身立教为人师表 215

第二节 为人师表对教师的职业道德要求 223

第三节 为人师表的道德评价的意义和方法 228

第三编 新世纪教师道德建设的理论探讨 233

第一章 新世纪教师道德建设理论 233

第一节 新时期教师道德概述 233

第二节 教育信念与自律对道德建设的作用 240

第三节 教师对职业道德的适应与超越 245

第二章 教师职业道德建设的实践途径 252

第一节教师道德建设的探索 252

第二节 教师道德建设的误区 259

第三节 遵循师德建设原则塑造良好的师表形象 266

第四节 在师德中体现自我价值 273

附录 276

后记 280