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第一章 导论 1

1研究的必要性 1

1.1 中小学篮球适宜教学体系研究的背景 1

1.2 中小学篮球适宜教学体系研究的目的意义 12

2研究对象和方法 15

2.1 文献资料法 15

2.2 测量法 15

2.3 实验法 16

2.4 观察法 16

2.5 问卷调查法 16

2.6 数理统计法 17

第二章 中小学篮球适宜教学体系概述 18

1教学体系及构成要素 18

1.1 教学体系 18

1.2 教学的构成要素 19

2教学环境、内容、方法、评价概述 21

2.1 教学环境 21

2.2 教学内容 22

2.3 教学方法 22

2.4 教学评价 25

3中小学篮球适宜教学体系 25

4本章小结 26

第三章 初中、小学篮球适宜的器材场地、教学内容 28

1一般理论依据 29

1.1 教育学 29

1.2 儿童心理学 33

2初中、小学篮球适宜的器材、场地 37

2.1 初中、小学篮球适宜的器材 37

2.2 初中、小学篮球适宜的场地 44

3初中、小学篮球适宜的教学内容 53

3.1 选择与安排的依据分析 53

3.2 初中、小学篮球适宜的教学内容体系 59

4实证分析 59

4.1 实验设计 59

4.2 实验一结果与分析 64

4.3 实验二结果与分析 83

4.4 实验一、二正式比赛结果与分析 90

5本章小结 93

第四章 初中、小学篮球适宜的教学方法、学习评价 96

1初中、小学篮球适宜的教学方法 96

1.1 理论依据 96

1.2 初中、小学篮球适宜的教学方法体系 103

2初中、小学篮球适宜的学习评价 105

2.1 理论依据 105

2.2 初中、小学篮球适宜的学习评价体系 114

3实证分析 117

3.1 实验设计（实验三） 117

3.2 实验结果与分析 119

4本章小结 126

第五章 高中篮球专项化适宜教学内容、方法与评价 128

1高中篮球专项化适宜的教学内容 128

1.1 主要教学内容 128

1.2 教学时数分配 132

1.3 教学内容安排 132

2高中篮球专项化主要内容的教法 135

2.1 高一年级 135

2.2 高二年级 147

2.3 高三年级 152

3高中篮球专项化适宜的教学评价 155

3.1 考核内容与比例 156

3.2 考核方法与标准 156

参考文献 168

附件 171