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孔子教育思想与教育的四大支柱 1

论孔子的教育创新思想 36

论叶圣陶的国民教育观 54

陶行知师范教育思想与我国师范教育现代化 65

创新：陶行知教育思想的灵魂 80

略论蔡元培的大学制度思想 94

蔡元培教育思想的现代诠释 116

蔡元培高等教育课程思想初探 127

陈鹤琴与中国幼儿教育 141

对布鲁纳结构主义课程论的再认识 156

凯洛夫《教育学》传入始末考 168

杜威实用主义理论与中国乡村建设运动 191

杜威实用主义教育思想评述 207

从《儿童的道德判断》看皮亚杰的儿童道德发展观 226

尊重天性，发展自然—论卢梭的自然教育思想 237

马卡连柯家庭教育思想述评 249

马卡连柯《教育诗》 258

马卡连柯关于儿童个别教育工作的理论与实践 271

试述裴斯泰洛齐农村教育的设想和实践 280

斯宾塞的教育目的观和教育课程体系分析 292

爱尔维修《论人的理智能力和教育》 303

洛克《教育漫话》 314

洛克《教育漫话》 314

简析洛克“绅士教育”的目的与作用—兼谈全民教育背景发展与内涵 334