大夏书系 与大师同行 教师要学马卡连柯pdf电子书版本下载

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吾学篇 3

学校与管理 3

1.集体教育思想对校长办学的启迪&申瑞芝 3

2.校长应该熟知的20句马氏语录&白 雪 8

3.校长应了解的马卡连柯教育理念&申瑞芝 11

4.马卡连柯的集体教育成功秘诀带给学校的启发&杨光富 19

教书与育人 24

1.马卡连柯集体教育思想对教师管理的启迪&蒋玉燕 24

2.信任的力量&程立海 朱叶梅 26

3.面对无理的学生&许织云 29

4.马卡连柯充满爱心的教育故事&马 宝 31

5.班级管理的细节之妙&孙华芳 35

教与学 40

1.与马卡连柯的思想一起飞&赵广杰 40

2.以“小组”为基，用“平行教育”支招&陈佳美 44

3.鱼与熊掌兼得&薛茂红 51

吾行篇 57

学校与管理 57

1.学校管理重在以师为本&王宝军 57

2.学校管理要尊重每一个人&李辉 61

3.创设适应教师、适合学生的学校管理&苏京伟 63

4.热爱学生，严格管理，严谨治学&韩忠玉 68

5.营造育人环境培养健全人格&谢东升 71

6.创新机制、激活管理，打造优秀的班主任团队&吴晓红 75

7.农村寄宿制小学学生养成教育&李辉 79

教书与育人 83

1.让学生在集体的力量下成长&向家春 83

2.多则惑，少则明&杨海燕 87

3.尊重每一个学生才能被尊重&王怀中 91

4.求生墙上的感动&王丽新 96

5.用马卡连柯的教育原则管理班级&陆青春 99

6.莫把“金子”当“瓦片”&丁维玉 102

7.马卡连柯教我爱学生&姜林 105

8.践行人性化教育的初步尝试&王桂英 109

9.让学生成为班级的主人&肖 芳 114

教与学 118

1.45分钟内讲“活”历史&沈玉华 118

2.课堂控班“六字诀”&金有选 124

3.创新高效教学模式，打造政治“活”课堂&张孟云 132

4.巧用“平行教育”的原则，开拓班级心理教育的空间&刘 伟 138

5.课堂管理之几招&袁光仁 141

6.一种新式“聚餐”&薛茂红 145

吾思篇 151

学校与管理 151

1.学校怎样调动教师的积极性&郭更强 151

2.对激励性管理艺术的探讨&陈必发 157

3.农村中小学学校文化建设的症结及突围对策&蒋俊杰 163

4.学校应当领导家庭&郑国春 168

5.教师的工作需要团队精神&李永亮 176

教书与育人 180

1.玩转班级魔力球&王丽新 180

2.我践行，我们受益&冯琳 183

3.给学生一面明亮的镜子&周志军 186

4.让学生快乐成长&张根富 189

5.尊重、信任是教育的前提&王然 194

6.辅差导优 从心开始&张娟 197

7.老师，请不要吝啬你的鼓励！&朱云珠 202

8.马卡连柯教我如何对待违纪学生&张丽敏 206

9.由马卡连柯的教育思想看后进生的转化&高飞鹏 211

教与学 218

1.英语课堂调控艺术之我见&郭慧祥 218

2.让《今日说法》走进思想政治课堂&刘锡邦 223

3.细微之处见教育&王明姐 229

4.教学机智在课堂教学中的运用&王兴刚 233

5.教学“险境”的存在意义&钱春燕 237