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绪言 1

教学关键问题1如何通过多途径的听说活动，帮助学生理解语言内容并进行有效的口头反馈？ 13

【案例】Great fun with Halloween 19

微课程1-1 Great fun with Halloween 22

微课程1-2 Plants grow and grow 22

教学关键问题2如何在语境中帮助学生正确使用核心语言开展有意义的语言交流？ 23

【案例】Colourful seasons 28

微课程2-1 Colourful seasons 32

微课程2-2 Buying fruit 32

教学关键问题3如何运用有效策略帮助学生了解句子意思，知晓故事或短文大意？ 33

【案例】At the science museum 40

微课程3-1 Mother’s Day 42

微课程3-2 Children’s Day 42

教学关键问题4如何帮助学生在语篇阅读中提取和整理关键信息，正确表达文本的内容？ 43

【案例】A toothless tiger 48

微课程4-1 Seeds 51

微课程4-2 Kitty has a bad cold 51

教学关键问题5如何根据图、文语境，通过写的活动，培养学生规范写句的能力？ 52

【案例】Toys I like 59

微课程5-1 Toys I like 62

微课程5-2 About me 62

教学关键问题6如何根据话题，借助图、文提示，培养学生写话的能力？ 63

【案例】Three meals we had 67

微课程6-1 Three meals we had 73

微课程6-2 The journey of Little Water Drop 73

教学关键问题7如何引导学生了解基本读音规则，并借助规则认读、拼写单词？ 74

【案例】sick的语音教学片段 80

微课程7-1 sick的语音教学片段 82

【案例】scarf的语音教学片段 82

微课程7-2 scarf的语音教学片段 83

教学关键问题8如何利用直观情境帮助学生理解词义并巩固词汇？ 84

【案例】Kitty’s Saturday night 88

微课程8-1 Sounds 92

【案例】Jill and her friends 92

微课程8-2 My parents 96

教学关键问题9如何帮助学生在语境中运用所学词汇？ 97

【案例】In my room 104

微课程9-1 My school 107

微课程9-2 Activities 107

教学关键问题10如何帮助学生知道语法规则？ 108

【案例】Things in the wind 115

微课程10-1 Wind 117

微课程10-2 Family Life 117

教学关键问题11如何帮助学生理解常用的语法规则，并做出正确的表达？ 118

【案例】My new home 124

微课程11-1 My new home 126

微课程11-2 Ant and Grasshopper 126

教学关键问题12如何在语境中，借助思维工具，帮助学生体验语言表达形式所具有的功能？ 127

【案例】Ben and Bob 133

微课程12-1 Zoo animals I like 135

微课程12-2 Who am I 135

教学关键问题13如何通过有效听读活动，帮助学生理解话题和文本所表达的内容？ 136

【案例】The season Robin likes 141

微课程13-1 My favourite season 144

微课程13-2 The Spring Festival 144

教学关键问题14如何帮助学生围绕话题进行表达？ 145

【案例】Our new home（Sally’s new home）新授课 152

微课程14-1 Our new home 155

微课程14-2 My day 155

教学关键问题15如何在学习活动中，激发学生主动参与课堂学习活动的热情，提高课堂效益？ 156

【案例】A shopping list for the welcome party 160

微课程15-1 Shopping list （1） 163

微课程15-2 Shopping list （2） 163

教学关键问题16如何通过合适的教学活动方式，促进生生之间、师生之间的合作？ 164

【案例】My dream jobs 169

微课程16-1 My dream jobs（1） 171

微课程16-2 My dream jobs （2） 171

教学关键问题17如何在教与学的过程中给学生提供体验中外语言文化的机会，感受差异？ 172

【案例】The biggest festival in China 177

微课程17-1 The biggest festival in China（1） 180

微课程17-2 The biggest festival in China （2） 180

教学关键问题18如何抓住核心知识，帮助学生积累语言？ 181

【案例】My favourite place 186

微课程18-1 My favourite place（1） 190

微课程18-2 My favourite place （2） 190

教学关键问题19如何引导学生对重要知识点进行梳理、提炼和归纳，促进记忆和理解？ 191

【案例】Colours in my eyes 196

微课程19-1 Colours 199

微课程19-2 When’s Easter 199

教学关键问题20如何通过学习活动引导学生注意倾听，提高获取信息和表达信息的能力？ 200

【案例】Be a super weather reporter 208

微课程20-1 Weather 211

微课程20-2 Shapes 211

教学关键问题21如何引导学生主动体验，互动交流，提升表达能力？ 212

【案例】The journey of little water drop 218

微课程21-1 The journey of little water drop 220

微课程21-2 My favourite festival 220

教学关键问题22如何通过听、说、读、写活动方式，引导学生在语言交流活动中，积累必要的学习经历？ 221

【案例】A survey about different dream jobs 226

微课程22-1 Different dream jobs（1） 229

微课程22-2 Different dream jobs（2） 229

教学关键问题23如何通过适切的学习活动，帮助学生了解在日常生活中，文化差异引起的表达习惯的差异？ 230

【案例】What would you like？ 235

微课程23-1 What would you like（1） 238

微课程23-2 What would you like（2） 238

教学关键问题24如何通过帮助学生关注英语日常用语，逐步培养其跨文化交际的能力？ 239

【案例】Troubles around us 246

微课程24-1 Troubles around us（1） 249

微课程24-2 Troubles around us （2） 249

后记 250