推己及人 上pdf电子书版本下载

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记人篇 1

物伤其类——哀云逵 1

一封未拆开的信——纪念老师沈骊英先生 6

“爱的教育”之重沭——振华女校四十周年纪念献给校长王季玉先生 10

悼锡德兰·韦柏先生 13

院与时代俱逝的鲍尔温 18

圣雄甘地 23

郑兆良和积铁 27

信得过的人——忆吴晗同志 34

难得难忘的良师益友 37

缅怀肯尼雅塔 42

悼福彭 47

“严伊同学” 49

悼愈老 53

纪念《文汇报》的女将 55

缅怀福武直先生 58

在人生的天平上——纪念吴泽霖先生 61

清华人的一代风骚 65

顾颉刚先生百年祭 75

人不知而不愠——缅怀史禄国老师 80

逝者如斯而未尝往也——追思楚图南同志 92

梁漱溟先生之所以成为思想家 96

论梁漱溟先生的文化观 98

怀念我的知心难友浦二姐 102

推己及人 105

爱国学者的一代人——怀念曾昭抡先生 109

老来缅怀胡耀邦同志 112

读书篇 115

读赫尔回忆录 115

读张菊生先生“刍荛之言” 120

旧话相应——“柳无忌散文选”书后 127

潘、胡译《人类的由来》书后 132

重刊潘译《性心理学》书后 138

青春作伴好还乡——为《甘肃土人的婚姻》中译本而写 145

做人要做这样的人——读《蚕丝春秋》书后 157

《史记》的书生私见 161

旅途读巴金《随想录》 164

治学篇 167

真知识和假知识——一个社会科学工作人员的自白 167

从小培养21世纪的人 172

关于教育的思考 181

开风气 育人才 187

面对世纪之交 回顾传统文化 197

孔林片思 200

我对自己学术的反思——人文价值再思考之一 204

跨文化的“席明纳”——人文价值再思考之二 212

从反思到文化自觉 219

决心补课 225

简述我一生的写作 228

科教兴国与尊重知识、尊重人才 232

随笔篇 233

杜鹃与杜甫 233

植物学家龚自珍 235

林则徐小传——为《林则徐诞辰二百周年》纪念邮票而作 237

其报其人——祝贺香港《大公报》复刊四十周年 239

游记篇 241

洞庭纪游 241

游滕王阁小记 245

访天一阁 249

游青海湖 251

为西湖不平 254

为西湖一文补笔 257

论美国人的性格 262

美国在旅程的尽头——美国人的性格之一 262

在记录与起码之问流动着——美国人性格之二 267

有条件的父母之爱——美国人性格之三 271

不令人服输的成功——美国人性格之四 275

猜不透上帝的意志——美国人性格之五 279

蛮一点·孩子！——美国人性格之六 283

道德上有个毒刺——美国人性格之七 288

负了气出的门——美国人性格之八 293

附：关于美国人的性格——通信 297

中国文化与新世纪的社会学人类学——费孝通、李亦园对话录 299

有关自己的反思——费孝通先生回答美国人类学教授巴博德的访问（节录） 316

我的第二次学术生命 365