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第一编 认识学前教科研 3

第一章 学前教科研引论 3

第一节 学前教科研概述 3

第二节 学前教科研方法 7

第三节 学前教科研趋势 13

第二章 学前教科研过程与任务 18

第一节 学前教科研一般步骤 18

第二节 学前教科研阶段性任务 23

第三节 学前教科研素养 25

项目活动一 29

第二编 研究问题的选择及设计 35

第三章 确定研究问题 35

第一节 问题的提出 35

第二节 选题的原则和策略 42

第三节 课题研究设计及论证 47

第四章 课题的文献研究 54

第一节 文献概述 55

第二节 查阅文献方法 57

项目活动二 63

第三编 学前教科研方法 69

第五章 观察研究 69

第一节 观察研究概述 70

第二节 观察研究过程 73

第三节 观察研究设计 75

第四节 观察的实施 87

第五节 观察研究评价 89

第六章 调查研究 92

第一节 调查研究概述 92

第二节 调查研究过程 94

第三节 问卷的设计和调查 97

第四节 访谈调查 102

第五节 调查研究的评价 106

第七章 实验研究 109

第一节 实验研究概述 109

第二节 实验研究的一般过程 112

第二节 实验设计 115

第八章 多元化研究技术 121

第一节 个案研究 121

第二节 教育叙事研究 128

第三节 教育行动研究 134

第四节 园本研究 140

项目活动三 148

第四编 教科研资料分析及成果表达 153

第九章 学前教科研资料整理分析 153

第一节 学前教科研资料 153

第二节 资料的定性分析 160

第三节 定量分析 163

第四节 计算机在统计分析中的应用 173

第十章 学前教科研成果表达 177

第一节 学前教科研成果形式 177

第二节 学前教科研报告写作流程 180

第三节 学前教科研学术交流 182

项目活动四 188

主要参考文献 190