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推荐序一 发现孩子的亮点，从同理心开始 6

推荐序二 正向的教导艺术 8

推荐序三 适性扬才，才是真教育 11

推荐序四 魔咒释放的一代 13

推荐序五 开展天赋，人生多美好 15

推荐序六 从思维寻找方向，从智慧得到力量 17

作者序 有咖啡味道的智慧之爱 19

1 寻找亮点 看见孩子的内在天赋 29

一个孩子就有一个亮点 29

百年之后，谁将留名？ 35

坚持兴趣，叛逆有理 40

一样天才，两种命运 46

害怕成功的女孩背后 52

有一种孩子，值得等待 58

等待孩子的成就要等多久？ 64

2 呵护亮点 实践有智慧的优质教养 73

育儿宝典，小心选错派典 73

错爱孩子的四种方法 78

延伸阅读 陈之藩谈“哲学家皇帝” 84

假日父母的亲子互动秘诀 86

你是“卫星导航”父母吗？ 91

当心“我是为你好” 97

我家也有“爱因斯坦” 104

你要培养理性的孩子吗？ 113

赞美的风险 119

哪种奖赏最管用？ 125

拿手足互相比较的代价 131

孩子铸成大错，谁该负责？ 137

3 点燃亮点 扩展教与学的新视野 145

找到心流就能学而不倦 145

你误解“教学”了吗？ 151

你误解“建构学习”了吗？ 157

我对数学的爱恨情仇 163

个案故事 数学差点毁掉作家三毛 168

为何大师培养不出大师？ 170

你误解“创意”了吗？ 176

个案故事 杰出发明人高发育先生 184

如何谋杀“爱因斯坦”？ 188

个案故事 语文和数学差点毁掉画家毕加索 194

如何用回馈引导学习？ 196

独学不如共学 202

尾声 陪年轻人寻找生命的主题 208