小学英语教师专业能力提升工具箱pdf电子书版本下载

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第一章 小学英语课堂教学有效性分析工具 1

第一节 理论背景 1

第二节 基于英语学科的有效教学框架解读 2

第二章 小学英语教材分析工具 14

第一节 小学英语教材分析的内容与方法 14

第二节 单元教材分析工具 18

第三章 小学英语教学设计指导工具 33

第一节 小学英语教学设计的理论背景 33

第二节 教学设计维度及细目 37

第三节 小学英语教学设计模板 58

第四章 小学英语故事教学指导工具 76

第一节 小学英语故事教学的理论基础 76

第二节 小学英语故事教学分析工具 82

第五章 小学英语会话教学指导工具 118

第一节 对小学英语会话教学的认识 118

第二节 小学英语会话教学分析工具 120

第三节 小学英语会话教学基本模式 128

第六章 小学英语词汇教学指导工具 145

第一节 小学英语词汇教学的理论基础 145

第二节 小学英语词汇教学的方法 148

第三节 小学英语词汇教学的步骤 153

第七章 小学英语语音教学指导框架 168

第一节 小学英语语音教学现状 168

第二节 小学英语语音教学的理论基础 169

第三节 小学英语语音教学模式与方法 176

第八章 小学英语课堂学生学习效果评价工具 194

第一节 小学英语课堂学生学习效果评价的实施背景 194

第二节 小学英语课堂学生学习效果评价的工具构建 196

第三节 小学英语课堂学生学习效果评价工具解读 198

第九章 小学英语教师课堂话语分析工具 218

第一节 小学英语教师课堂话语分析工具 218

第二节 小学英语教师课堂话语分析框架解读 221

第三节 小学英语教师课堂话语提升工具 230

第十章 小学英语教学课例研究工具 236

第一节 课例研究的概念 236

第二节 课例研究的模式 238

第三节 课例研究的工具 241

第四节 课例研究的认识与实践误区 250

第五节 小学英语课例研究案例及分析 252

第十一章 小学英语教学论文写作指导工具 263

第一节 英语教学论文写作指导框架制定背景与内容 263

第二节 为何写论文 265

第三节 论文写什么 265

第四节 如何写论文 270

第十二章 小学英语教师专业发展途径 280

第一节 促进小学英语教师专业发展的因素 280

第二节 小学英语教师教学反思的撰写框架 286

参考文献 302