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一、魏书生的教育智慧 1

一分钟内全班调动完座位 1

高效学习日 2

引导学生进行自我教育 5

劳动不吃大锅饭 12

犯错误，写说明书 16

一人为全班，全班为一人 20

鼓励学生自荐 22

发展中差生智力的几点做法 24

学会使用边角余料 30

糖衣药片和顺耳忠言 33

二、李镇西的教育智慧 36

开学之前的一封信 36

用“法治”取代“人治” 38

第一天的“见面礼” 42

掌声中的舆论转化 44

把教师的权威融入集体的权威 46

在冉·阿让的感召下 48

课堂辩论：该不该要惩罚？ 51

学生总是对的 54

语文课上的歌声 58

“学生评语”能否换张面孔？ 59

雏鹰展翅欲凌云 66

失窃之后 71

大街上的语文训练 73

请安徒生帮我“破案” 76

我们的“思想节” 77

三、李希贵的教育智慧 81

教师完全可以道歉 81

“六角钱”的招领 83

从扶贫到励志 84

老师的心目中不应该有坏学生 86

一次错误的表彰 88

多一把尺子就会多出一批好学生 89

用“比值”衡量成绩 90

点名达标活动 92

尊重选择与张扬个性 93

“文章是流出来的” 94

自修楼中的自主学习 97

四、窦桂梅的教育思想 99

自己发现的东西才最有价值 99

精彩的课堂不要忽略了细节 100

教师如何面对这样的发言 103

教学要让孩子从心理上认同 105

怎一个调皮了得 108

五、杨瑞清的教育智慧 112

不让一个孩子留级 112

让不留级成为一种制度 114

自主选择，让学生成为学习的主人 116

优点分享，让学生成为心灵的主人 119

开发生命潜能，保护生命资源 123

坚持发展性评价，提升课堂参与品质 126

情理交融 润物无声 132

六、美国中学创业教育 145

苏格兰中学创业教育 153

澳大利亚中学创业教育 159

新西兰中学创业教育 167

新西兰中学创业教育的特点 173

附录：美国创业教育内容标准 178