图书介绍

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人际沟通
  • 周璇璇,张彦主编;林平良副主编 著
  • 出版社: 厦门:厦门大学出版社
  • ISBN:9787561557044
  • 出版时间:2015
  • 标注页数:146页
  • 文件大小:28MB
  • 文件页数:161页
  • 主题词:人际关系学-高等职业教育-教材

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图书目录

项目一 沟通的基本原则 1

项目介绍 1

学习目标 1

学习导入 1

学习准备 2

一、沟通的意义和作用 2

二、沟通的基本原则 3

三、沟通的技巧 10

四、沟通的注意点 13

学习行动 13

活动一:心态对比 13

活动二:国王的故事 13

活动三:性格牌游戏 14

学习评估 15

延伸思考 16

项目二 学会倾听 19

项目介绍 19

学习目标 19

学习导入 19

学习准备 20

一、倾听的作用 20

二、倾听的基本原则 22

三、倾听的技巧 23

四、倾听注意点 25

学习行动 26

活动一:角色体验 26

活动二:复述训练 27

活动三:心理辅导模拟训练 27

学习评估 27

延伸思考 29

项目三 学会拜访 32

项目介绍 32

学习目标 32

学习导入 32

学习准备 33

一、拜访作用 33

二、拜访的基本原则 33

三、拜访的技巧 34

四、拜访注意点 39

学习行动 39

活动一:讲座主持人模拟训练 39

活动二:拜访长辈(领导)训练 39

活动三:拜访陌生人训练 40

学习评估 40

延伸思考 42

项目四 学会接待 46

项目介绍 46

学习目标 46

学习导入 46

学习准备 47

一、接待的作用 47

二、接待的基本原则 47

三、接待的技巧 48

四、接待注意点 54

学习行动 55

活动一:模拟接待训练 55

活动二:电话通知训练 55

活动三:介绍校园训练 55

学习评估 55

延伸思考 60

项目五 学会赞美 62

项目介绍 62

学习目标 62

学习导入 62

学习准备 63

一、赞美的作用 63

二、赞美的基本原则 63

三、赞美的技巧 65

四、赞美注意点 69

学习行动 70

活动一:你能说出多少赞美的语言 70

活动二:同学间的互相赞美 70

活动三:运用赞美进行成功推销 71

学习评估 71

延伸思考 73

项目六 学会批评 75

项目介绍 75

学习目标 75

学习导入 75

学习准备 76

一、批评的作用 76

二、批评的基本原则 76

三、批评的技巧 77

四、批评注意点 83

学习行动 86

活动一:张杰和刘力的对话 86

活动二:你来试试 86

活动三:自我批评与他人批评 86

学习评估 87

延伸思考 88

项目七 学会说服 92

项目介绍 92

学习目标 92

学习导入 92

学习准备 93

一、说服的作用 93

二、说服的基本原则 94

三、说服的技巧 95

四、说服注意点 101

学习行动 102

活动一:我也来卖车 102

活动二:小红是如何劝说患者的 103

活动三:怎么处理合同的变故 103

学习评估 104

延伸思考 106

项目八 学会拒绝 110

项目介绍 110

学习目标 110

学习导入 110

学习准备 111

一、拒绝的作用 111

二、拒绝的基本原则 111

三、拒绝的技巧 112

四、拒绝注意点 116

学习行动 116

任务一:订购价格优惠的办公设备 116

任务二:说辞拒绝而又不伤和气 117

任务三:说说你的困惑 117

学习评估 117

延伸思考 119

项目九 学会问答 121

项目介绍 121

学习目标 121

学习导入 121

学习准备 122

一、问与答的作用 122

二、问答的原则 123

三、问答的技巧 125

四、问答的注意点 128

学习行动 128

任务一:对比封闭式和开放式提问 128

任务二:改改看 129

任务三:你能当好推销员吗? 129

学习评估 129

延伸思考 129

项目十学会演讲 132

项目介绍 132

学习目标 132

学习导入 132

学习准备 133

一、演讲的作用 133

二、演讲的原则 133

三、演讲的基本功 134

四、演讲的注意点 141

学习行动 141

任务一:为姑奶奶生日做个简短的演讲 141

任务二:你会介绍自己吗? 141

任务三:你更喜欢哪个人的演讲风格? 141

学习评估 142

延伸思考 143

参考文献 146

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