困境与超越 思想政治教育与当代大学生精神成人研究pdf电子书版本下载

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自序 1

一 理论篇 2

思想政治教育学原理基本问题及未来发展思路 2

知·信·行：马克思主义信仰教育三环节 10

高校德育应补上感恩教育这一课 17

亚里士多德德育思想探析 24

浅谈朱光潜的青年教育思想 33

社会公德及相关概念辨析 44

对网络环境下高校思想政治教育工作的思考 54

当代大学生越轨行为的社会学分析 63

改革开放以来我国道德建设基本经验探析 72

二 实践篇 84

大学生公民意识现状调查与思考 84

当代大学生学习生活目标状况调查与分析 91

北京高校思想政治教育网站建设现状研究 98

首都高校思想政治理论课教师工作满意度调查分析 106

高职院校思想政治课教师职业倦怠的成因及对策 117

思想政治理论课教学中师生关系的局部错位及成因 125

网络文化与德育工作者角色的再认识 132

做一名高素质的思想政治理论课教师需要“五真” 141

移动互联网视阈下大学生道德教育模式的转换 146

人文关怀：新时期高校思想政治理论课教学的着力点 158

论思想政治理论课情境活动教学 163

思想政治理论课多维互动教学模式探讨 171

《思想道德修养与法律基础》创新教学之探 179

关于马克思主义基本原理概论课备课模式的思考 189

三 借鉴篇 198

国外三种典型的公民道德建设模式及其启示 198

美国高校德育隐蔽课程探微 208

美国公民道德建设的原则与方法 217

韩国道德教育的战后演变及现行改革 225

新加坡学校的公民道德教育 236

英国公民道德教育简介 244

四 附录 250

大学生精神成人现状调查问卷 250

首都高校思想政治理论课教师工作满意度量表 255