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第一章 背景：课堂教学进入变革时代 1

第一节 传统课堂教学的现状及局限 2

第二节 建构主义学习理论的启示 9

第三节 新技术发展提供的机遇 13

第四节 信息化教学实践探索 25

第二章 理念：技术支持的智慧课堂 40

第一节 智慧课堂的概念及内涵 41

第二节 智慧课堂的特征及关键目标 45

第三节 智慧课堂的体系构成 48

第四节 智慧课堂教学结构模型 50

第五节 智慧课堂之教学变革 54

第三章 平台：构建智慧课堂信息化环境 58

第一节 智慧课堂信息化平台的总体架构 59

第二节云：云平台 61

第三节网：微云服务器 71

第四节端：端应用工具 74

第四章 应用：智慧课堂的教学攻略 82

第一节 智慧课堂的教学流程 83

第二节 智慧课堂的备课攻略 85

第三节 基于信息化平台开展互动教学 95

第四节 基于信息化平台实施个性化辅导 98

第五章 应用：智慧课堂的学习策略 101

第一节 智慧课堂的一般学习方式 102

第二节 自主学习方式 103

第三节 合作学习方式 107

第四节 游戏化学习方式 112

第六章 发展：打造智慧教育生态圈 117

第一节 从信息生态观看教育信息化及智慧教育 118

第二节 构建智慧校园生态系统 124

第三节 打造智慧教育生态圈 130

第七章 案例：智慧课堂应用之实践 138

第一节 用游戏体验数学思想——《尝试与猜测》教学案例 139

第二节 解锁新材料作文审题密码——《新材料作文的审题立意》教学案例 147

第三节 即时评价增进师生互动——《功率》教学案例 154

第四节 微观与宏观的演变——《氧化还原反应》教学案例 161

第五节 体验虚拟——《虚拟语气》教学案例 166

第六节 通达学习的教学实践——《地球投影图的理解与应用》教学案例 171

参考文献 180