教师必备的咨询技能 怎样更好地帮助学生和自己pdf电子书版本下载

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第一章 适应多重角色 1

娴熟的帮助者 1

教师的咨询技能 3

课堂生活 7

教师的一天 9

练习活动 12

拓展阅读 12

第二章 理解帮助过程 13

学习建议 13

帮助态度 15

咨询之路 17

咨询过程概述 24

咨询过程和咨询技能的关系 30

练习活动 30

拓展阅读 31

第三章 评估孩子的问题 33

关注压力的症状 34

孩子生活中的压力 35

评估过程 37

收集额外信息 39

如何处理评估 54

练习活动 55

拓展阅读 56

第四章 发展咨询技能 57

内心状态 58

专注 59

倾听 61

移情 62

探究 63

行动 69

练习活动 88

拓展阅读 90

第五章 在课堂上运用咨询技能 91

营造尊重和宽容的氛围 92

小组帮助策略 96

过程小组和课堂小组的差异 96

过程小组的优缺点 98

小组干预的时机 100

过程小组的多样性 105

寻求自己的搭档 108

应对课堂突发事件 109

练习活动 112

拓展阅读 113

第六章 和家长沟通 115

孩子“拯救”了家长 116

校园开放日 118

电话家访 119

电子沟通 122

开家长会 122

组织有成效的会议 125

难以应对的家长们 130

尊重多元文化 135

练习活动 136

拓展阅读 137

第七章 向其他专家咨询 139

向导师咨询 140

向其他教师咨询 141

向校长咨询 142

移交学生 143

向学校咨询师咨询 144

向你的私人咨询师咨询 145

向学校心理医生咨询 147

向无家可归者教育联盟咨询 148

向当地大学的专家咨询 149

教师在个性化教育项目中的角色 149

教师不是咨询师 151

练习活动 152

拓展阅读 152

第八章 自我咨询 153

学生，可以改变你 154

自我交谈 156

教师的自我关爱 159