校本研训教一体化实践与认知pdf电子书版本下载

点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快] 温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页 直链下载[便捷但速度慢]   [在线试读本书]   [在线获取解压码]

校本研训教一体化实践与认知PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如 BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！

（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

绪论 1

第一章 导向 7

第一节 问题的提出 7

第二节 专业发展标准化导向 10

第三节 教研训目标导向 22

第二章 平台 29

第一节 平台1 30

学习与竞赛共同体 30

第二节 平台2 32

基于“研影”显于“会” 32

第三节 平台3 41

基于体验的师德组织重构 41

第四节 平台4 71

“成长联盟”的机构与组建 71

第五节 平台5 80

构建“决策者、研究者、实践者”平台 80

第三章 运行 85

第一节 运行1 85

教师成长走向专业化 85

第二节 运行2 93

课题研究的操作 93

第三节 运行3 103

培训项目的组织与实施 103

第四节 运行4 113

项目引领促发展 113

第五节 运行5 123

学科课题驱动型教师实践 123

第六节 运行6 133

微课推进 133

第七节 运行7 136

基于教师沟通的校本职后训练 136

第四章 评价 162

第一节 评价1 162

绩效性评价 162

第二节 评价2 168

星级性评价 168

第三节 评价3 174

激励性评价 174

第四节 评价4 196

内驱导引型评价 196

参考文献 221

后记 222