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创造理解篇 1

什么是创造力 1

什么是创造性思维 4

创造力与创造能力 16

记忆力与创造 24

创造力测试 28

学生创造力的测评 51

大脑思维类型与中学生的特殊创造能力 64

学生的创造素质 69

创造型学生的个性特点及对创造能力的影响 77

创造专题篇 80

观察、观察、再观察——观察与创造 80

实践出真知——课堂实验能力 89

没有怀疑，就没有科学——求疑与创造 94

手工制作能力——变废为宝 97

发扬陀螺的精神——专注创造 102

人人都有一双手——劳动技能培养 105

人有二宝，两手和大脑——动手与创造 109

坐着说，何如起来行——认识动手能力 114

让思维静静蔓延——想象与创造 124

特殊环境的摄影——技艺操作能力 161

创造智能篇 168

技艺操作能力——剪纸 168

巧手拼出千般图——自制拼板方法 172

创造能力试验——科技小制作 175

美工装饰能力——翻跟头的小熊 191

让蝴蝶的美丽永存——昆虫标本制作 197

家庭里的“小清洁工”——家务劳动 204

快乐鸟儿上九霄——风筝的制作 207

做个称职的值日生——学校里的公益劳动 216

走进社会大课堂——社会公益劳动 221

风格独异的拼贴奇葩——布制品的风采 226

课堂实验能力——植物标本的采集和制作 231

做个栩栩如生的小兔子——脊椎动物标本制作 242

隆起与凹陷，用纸做个脸——如何做纸塑 249