中国教育三十人论坛丛书 十三五，教育怎么办pdf电子书版本下载

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上篇 主旨演讲 2

教育不是把篮子装满，而是把灯点亮&约翰·奈斯比特 2

教育改革的历史使命&程介明 7

对中国教育问题的三个观察：“均值”与“方差”&钱颖一 14

教育改革的最大红利是什么&朱永新 21

给大学一段休养生息的时间&徐 辉 32

如何兼及咨询与监督&陈平原 37

慕课为什么是一场教育革命&汤 敏 43

从全球和未来的角度看问题&顾明远 51

彻底解决我国义务教育尚存的“温饱”问题&陶西平 55

深化体制改革，强化教育投入，全面实现纲要目标&胡瑞文 60

中篇 主题对话 77

探索教育公平之道：基础教育改革 77

求解“钱学森之问”：高等教育改革 97

人文素质与社会转型 113

如何激发教育的活力 133

下篇 嘉宾观点 152

教育改革要依靠老师和校长&石中英 152

高教改革重在破除“计划教育”&邵鸿 157

教育应大力简政放权&杨东平 164

招生改革需要信心和勇气&文东茅 177

美国翻转课堂到底革新了什么&严文蕃 181

寻找办学质量持续提升的四个关键要素&李希贵 192

教育改革需要什么样的国家智库&吴康宁 202

教育改革发展新阶段及其主要特征&谢维和 214

未来十年：新教学模式发展展望&张卓玉 224

学校教育需要进行一场结构性变革&袁振国 229

建立重大教育决策第三方评估机制&张志勇 239

附录 244

“中国教育三十人论坛”首届年会总结报告 244

“中国教育三十人论坛”成员名录 250

“中国教育三十人论坛”首届年会参会名单 252