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第一章 侨资性大学的创建 1

第一节 侨乡侨胞 1

第二节 由侨创建的大学 13

第三节 为侨创建的大学 43

第二章 侨资性大学的办学特色 56

第一节 厦门大学的办学特色 56

第二节 暨南大学的办学特色 63

第三节 华侨大学的办学特色 70

第四节 汕头大学的办学特色 76

第五节 宁波大学的办学特色 85

第六节 五邑大学的办学特色 96

第七节 仰恩大学的办学特色 103

第三章 侨资性大学的管理体制 108

第一节 高等学校管理体制改革概述 108

第二节 侨资性大学管理体制现状与改革优势 118

第三节 境外高校管理体制的借鉴与启示 124

第四节 侨资性大学管理体制改革的任务 130

第四章 侨资性大学的资源获取 140

第一节 侨性资源的内涵分析 140

第二节 侨性资源获取的实践与经验 146

第三节 侨性资源的办学价值分析 152

第四节 资源获取的影响要素及对策分析 160

第五章 侨资性大学的国家责任 171

第一节 凝聚华侨华人 171

第二节 服务侨乡发展 178

第三节 传播中华文化 185

第四节 开展华侨华人研究 191

第五节 扶持侨资性大学发展的国家责任 199

第六章 侨资性大学的校园文化 202

第一节 侨资性大学校园文化的由来 202

第二节 侨资性大学校园文化的内涵与特征 205

第三节 侨资性大学校园文化的功能与作用 215

第四节 侨资性大学校园文化的构建 220

第七章 侨资性大学的战略规划 227

第一节 关于战略规划的理论 227

第二节 侨资性大学战略规划的文本分析 230

第三节 侨资性大学战略规划的思考 241

第四节 侨资性大学发展战略探析 246

附录 256

一、厦门大学潘懋元教授访谈 256

二、暨南大学胡军校长访谈 260

三、汕头大学王伟廉副校长访谈 267

四、宁波大学贺建时副书记访谈 275

五、仰恩大学官鸣书记访谈 282

参考资料 289

后记 298