人际关系 合作教育的桥梁pdf电子书版本下载

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第一编 教师人际关系概论 3

第一章 教师人际关系概说 3

第一节 学校人际关系 3

第二节 学校人际关系的特点及要求 9

第二章 教师人际关系概说 18

第一节 教师人际关系的基本类型与阶段 18

第二节 教师人际关系的特点 21

第三节 教师人际关系矛盾的现实原因 24

第三章 教师人际关系的协调 28

第一节 教师人际关系行为规范 28

第二节 教师人际关系的协调 32

第三节 学校人际关系的协调 35

第四节 教师人际关系的调控方法与途径 42

第二编 教师与学校内部的人际关系 49

第一章 教师与学生的人际关系 49

第一节 现代师生关系 49

第二节 教师与学生的人际关系 58

第三节 教学中的教师与学生 81

第四节 问题学习中的师生角色及师生关系 87

第五节 师生人际关系行为的调适 95

第六节 师生人际关系中教师应具备的素质 115

第二章 教师与学校领导的关系行为 122

第一节 学校领导管理人员人际关系 122

第二节 教师与校长之间的关系行为 124

第三节 教师与学校领导关系中的道德要求 132

第四节 教师与行政领导关系行为 141

第五节 校长的人际关系误区 153

第三章 教师群体的行为规范 160

第一节 教师群体理论概述 160

第二节 教师集体的形成 168

第三节 教师群体中的道德要求 174

第四节 教师群体的优化组合原则 179

第四章 教师内部人际关系 184

第一节 教师与同事之间的关系 184

第二节 调整教师和同事之间关系的方法 187

第三节 教师间的语言行为规范 190

第五章 教师之间的关系行为 194

第一节 教师之间的关系行为种类 194

第二节 处理与集体关系的道德行为 204

第三节 教师集体的人际关系的调节方法 208

第三编 教师与学校外部人际关系的协调 217

第一章 教师与家长社会关系行为 217

第一节 教师与家长关系行为的特点和作用 217

第二节 教师与家长交往的原则 220

第三节 教师与家长的矛盾 226

第四节 促进教师与家长合作 229

第五节 教师与家长关系中的道德要求 236

第二章 教师与社区的交往关系 240

第一节 学校与社区的关系 241

第二节 教师与社区的交往关系 249

第三节 教师与社区交往关系中的道德要求 255

第三章 教师与市场和政府的人际关系 258

第一节 教师与市场之间的关系 259

第二节 教师与政府的关系 266

附录：教师人际关系行为成熟程度测量表 277