听说能力培养pdf电子书版本下载

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一 导语 1

二 听说能力的重要性 7

（一）社会实践需要听和说 7

（二）日常生活需要听和说 11

（三）中小学生特别需要培养听说能力 14

三 听的要求 20

（一）集中注意 20

（二）辨清语音 24

（三）理解语义 28

（四）把握实质 30

（五）归纳要点 34

（六）分清表里 36

（七）比较异同 39

四 听话能力的培养 43

（一）听辨能力 43

（二）听讲能力 47

（三）听记能力 51

（四）听录能力 56

（五）听析能力 60

（六）听评能力 63

（七）听赏能力 67

五 不好的“听” 71

（一）精神涣散，东张西望 71

（二）态度轻慢，泼人冷水 72

（三）听讲未完，中途退场 72

（四）主次不分，不得要领 73

（五）片面理解，主观武断 73

（六）胡猜乱想，疑神疑鬼 74

（七）不动脑筋，轻信盲从 74

（八）听后乱传，不负责任 75

（九）吹毛求疵，不善吸收 75

六 说的要求 76

（一）基本要求 76

（二）较高要求 101

七 说话能力的培养 119

（一）课内培养 120

（二）课外培养 145

八 不好的“说” 173

（一）生人面前，羞于开口 173

（二）口齿不清，发音不准 174

（三）支离破碎，缺乏条理 174

（四）不分场合，高声喧哗 175

（五）别人说话，胡乱插言 175

（六）惯说脏话，满嘴带刺 176

（七）抬杠拌嘴，强词夺理 176

（八）有梗添叶，随便传言 177

（九）卖弄新词，炫耀于众 177

（十）信口开河，吹牛自夸 177

九 结束语 179