面向世界的职业教育新探索pdf电子书版本下载

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模块一 职业教育基本理论与制度 1

一 职业教育的本质属性 1

二 职业教育体系改革发展目标 7

三 构建中高职衔接的职业教育体系 11

四 劳动力市场体系与职业教育体系互动机制的构建 19

五 国际职业教育法比较 44

模块二 职业教育课程与教学改革 55

一 论职业导向的职业技术课程开发模式 55

二 从澳大利亚培训包看我国职教课程改革 59

三 以职业资格证书为导向改革我国职教课程 63

四 部分国家职教教学内容改革新动向及对我国职教课程改革新启示 67

五 部分国家近年来职业教育教学改革新动向 73

六 论职业教育教学方法分类 85

模块三 职教教师专业化 89

一 对我国职教师职业化现状若干认识 89

二 职教教师职业 116

三 对我国职教教师专业若干问题的反思 125

四 职业教育教师资格 132

五 职业教育教师标准 141

六 关于我国职教教师队伍建设的若干思考 151

七 国际职教教师队伍建设启示 166

模块四 若干国家职业教育历史走向及中外职业教育合作办学 185

一 若干国家职业教育历史 185

二 若干国家世界职业教育发展走向 191

三 中外职业教育合作办学 216

参考文献 228