教改方略pdf电子书版本下载

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第一部分 学习理论 1

邓小平教育理论的伟大意义 3

邓小平关于教育发展的战略思想 9

教育要与生产劳动相结合 17

切实加强德育工作 24

全面提高教育质量 41

知识经济与教育创新 48

第二部分 深化改革 67

繁荣基础教育科研事业 69

关于九年义务教育的学制改革问题 76

上海市课程教材改革情况和经验 83

九年义务教育课程计划的改革 90

加强劳技课程建设 101

活动课的教学和研究 106

加强实验教学 114

优化教学过程 116

有关素质教育的十个问题 124

把素质教育的思想和目标落到实处 133

深化教育教学改革 140

加强思想品德课教学 148

增强思想政治课教学实效 156

三本书的序言 165

深入开展教育教学研究 169

教研工作的一大创举 182

第三部分 加强管理 185

改革教研体制 完善教研功能 187

学会工作必须抓重大课题和扶持先进典型 198

汨罗经验有待进一步发展 204

推广汨罗经验 深化我省基础教育改革 209

关于中小学生课业负担问题 228

加强对中小学生心理教育 242

构建素质教育运转机制 244

县市（区）素质教育实施水平评价方案 262

湖南基础教育科研工作概况 276

加强湖南省教科所的内部管理 281

活跃群众性学术研究 全面提高教育质量 290