求索的心灵 苏格拉底对话教学法的理论与实践pdf电子书版本下载

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第一部分　苏格拉底对话法和教育 3

1．前言&勒内·萨兰 芭芭拉·奈塞尔 3

2．苏格拉底对话法及自我指导学习&迪特·毕恩巴赫 迪特尔·克龙 9

3．苏格拉底对话的理论与实践&迪特尔·克龙 15

第二部分 学校经验 25

4．苏格拉底对话与学校发展&塔姆辛·艾米森 25

5．在伦理学教学和哲学教学中组织苏格拉底对话&勒内·萨兰 芭芭拉·奈塞尔 29

6．小学进行苏格拉底对话的经验&英格丽德·德尔吉豪森 39

7．第一次苏格拉底对话体验&勒内·萨兰 45

8．在中学开展苏格拉底对话的经验&勒内·萨兰 51

9．“我们必须自己思考”：在中学数学教学中运用苏格拉底对话&梅希特希尔德·戈尔德施泰因 69

10．中学六年级哲学教学中的苏格拉底对话&芭芭拉·奈塞尔 75

第三部分 理论与实践 89

11．学校层面的苏格拉底法：四种模式&吉塞拉·劳帕赫-施特赖 89

12．六项教学策略和苏格拉底式辅导&古斯塔夫·黑克曼 101

13．苏格拉底法 113

对内尔松“苏格拉底法”的导读&费尔南多·莱亚尔 113

苏格拉底法&莱奥纳德·内尔松 117

更多信息 153

附录1 提供苏格拉底活动的组织 153

附录2 苏格拉底对话——程序和准则 157

附录3 苏格拉底对话的文献综述 159

附录4　原始资料 165

译后记 167