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第1章　飞跃性地脱离差生行列的方法！　自我介绍，特殊的头脑使用法——［y=x2］型学习法  1

One Point Lesson 1 为什么多数人“讨厌数学”？  7

第2章 飞跃性地加深自己理解程度的方法！　摆脱“自以为理解”的方法①——“数学的思考力”  11

One Point Lesson 2 走上社会就不需要数学了吗？  22

第3章 飞跃性地让自己说得简单易懂的方法！　摆脱“自以为理解”的方法②——“思考的步幅”  27

One Point Lesson 3 “梯形面积公式”有必要吗？  39

第4章 飞跃性地看穿说服力的方法！　不被信息迷惑的思考法①——“思考的牢度”  45

One Point Lesson 4 “算术”有趣吗？  57

第5章　飞跃性地敏锐看穿逻辑本质的方法！　不被信息迷惑的思考法②——锻炼“逻辑洞察力”的实战演习  66

One Point Lesson 5 数学能力与学习时间不成比例？  78

第6章 飞跃性地正确理解信息的方法！　摆脱bias的方法①——“看新闻的方法”  85

One Point Lesson 6 为什么会重复“同样的错误”？  95

第7章　飞跃性地能用数学思考力思考的方法！　摆脱bias的方法②——关于“容易想当然的人”  100

One Point Lesson 7 “彩票”的数学性、经济性事实！  109

第8章　飞跃性地正确甄选信息的方法！　摆脱bias的方法③——“假设”和“验证”  113

One Point Lesson 8 什么是“能够正确传达信息的会话法”？  120

第9章 飞跃性地快速理解数学的方法！　看穿“信息的本质”的方法①——运用概率问题进行实战演习  124

One Point Lesson 9 能否破解“学力低下问题”？  129

第10章 飞跃性地迅速理解经济的方法！ 看穿“信息本质”的方法②——运用通货紧缩报道进行实战演习  136

One Point Lesson 10 会察言观色的人的对话与不会察言观色的人的对话 150

第11章 飞跃性地弄懂难点的方法！ 建立“信息基础”的方法①——目前为止的总结  158

One Point Lesson 11 任何逻辑都存在“反驳”！  166

第12章 飞跃性地理解最新新闻的方法！ 建立“信息基础”的方法②——用新闻报道进行实战演习  173

One Point Lesson 12 最后的总结  202

Point一览表  207