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第一章 当代大学生的历史使命 1

第一节 人生发展的新阶段 1

第二节 当代大学生的历史使命 12

第三节 适应时代要求 实践“三个代表” 21

第二章 努力增进大学生的心理健康 31

第一节 心理健康的新理念 31

第二节 大学新生的心理障碍及调适 39

第三节 构建中国式的大学生心理健康教育模式 41

第三章 珍惜生命 热爱生活 52

第一节 生命的价值 52

第二节 珍惜人的生命 58

第三节 提升生命的质量 67

第四章 全面促进素质发展 76

第一节 树立新时代的素质观 76

第二节 弘扬科学精神和人文精神 82

第三节 科学素质与人文素质的培养与融合 89

第五章 正确认识个人与社会的关系 104

第一节 人的本质 104

第二节 个人与社会 113

第三节 人生责任与人生权利 119

第六章 正确协调人际关系 125

第一节 良好人际关系的意义 125

第二节 建构和睦的人际关系 130

第七章 努力开拓潜在的创造力 139

第一节 大学生的创造心理及创造个性 139

第二节 大学生创造能力的培养 149

第三节 营造社会创新环境 160

第八章 树立社会主义法治观念 167

第一节 依法治国的基本方略 167

第二节 以德治国 178

第三节 依法治国和以德治国相结合的治国方略 183

第九章 树立崇高的社会理想 191

第一节 理想对人生的重要意义 191

第二节 把爱国主义融入个人理想 201

第三节 树立与时俱进的社会理想 211

第十章 培养良好的道德品质 219

第一节 道德品质对大学生成才的影响 219

第二节 社会主义道德建设的基本原则 223

第三节 培养良好的道德品质 240

第十一章 培养健全完美的人格 253

第一节 人格的内涵 253

第二节 人格的成因 257

第三节 大学生人格修养 260

参考文献 274