中小学教育违法心理形成及预防pdf电子书版本下载

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绪论 1

第一节 中小学教育违法心理与教育违法行为 1

一、人的心理与行为 1

二、教育违法心理与教育违法行为 2

三、中小学教育违法心理与教育违法行为 6

第二节 中小学教育违法心理形成的原因 8

一、中小学教育违法心理形成的主观因素 9

二、中小学教育违法心理形成的客观因素 13

第三节 研究中小学教育违法心理的形成原因与预防的意义、原则和方法 16

一、研究中小学教育违法心理形成的原因与预防的意义 17

二、研究中小学教育违法心理形成的原因与预防遵循的原则 18

三、研究中小学教育违法心理形成的原因与预防所采用的方法 21

第一章 未成年学生教育违法心理 24

第一节 学生的权利与义务 25

一、学生的基本权利 25

二、学生的基本义务 26

三、适龄儿童、少年在实施义务教育中的义务和权利 28

第二节 未成年学生教育违法行为的典型案例及评析 28

一、未成年学生教育违法的一般概念 28

二、未成年学生常见的教育违法行为及评析 30

第三节 未成年学生教育违法心理形成的原因 44

一、未成年学生教育违法行为产生的主观原因 44

二、未成年学生教育违法行为产生的客观原因 58

第四节 未成年学生教育违法行为的预防 64

一、社会预防 64

二、家庭预防 69

三、学校预防 71

第二章 中小学教师的教育违法心理 81

第一节 教师的权利、义务及职业特点 82

一、教师的权利与义务 82

二、教师的职业特点 85

第二节 中小学教师教育违法行为的典型案例及评析 93

一、中小学教师教育违法的一般概念 93

二、中小学教师教育违法行为的典型案例及评析 94

第三节 中小学教师教育违法心理产生的原因 105

一、中小学教师教育违法行为产生的主观原因 105

二、中小学教师教育违法行为产生的客观原因 117

第四节 中小学教师教育违法心理的预防与矫治 121

一、营造尊师重教的良好社会环境 121

二、建立有序的法律环境和政策环境 122

三、创设公平的竞争环境 123

四、不断提高教师的法律意识 124

五、加强中小学教师的职业道德修养 125

六、树立正确的学生观 129

七、加强教师的心理健康教育工作，培养良好的心理品质 132

第三章 教育行政机关和中小学校教育违法心理 137

第一节 教育行政机关和学校的法律地位及作用 138

一、教师行政机关的法律地位和职责规定 138

二、学校的权利与义务 140

三、学校在实施义务教育中的义务和权利 145

第二节 教育行政机关和中小学校教育违法典型案例及评析 147

一、教育行政机关和中小学校教育违法的一般概念 147

二、教育行政机关和中小学校教育违法的典型案例及评析 148

第三节 教育行政机关和中小学校教育违法心理形成的原因 168

一、教育行政机关和学校教育违法行为产生的客观因素 168

二、教育行政机关及学校教育违法行为产生的主观因素 171

第四节 教育行政机关及中小学校教育违法行为的预防与矫治 174

一、提高管理者的素质 175

二、优化教育行政管理环境 182

第四章 中小学教育法律宣传教育心理 186

第一节 中小学教育法律宣传教育的一般含义 187

一、教育法律宣传教育的概念 187

二、教育法律宣传教育的意义 187

第二节 教育法律宣传教育的内容、原则和方法 189

一、中小学教育法律宣传教育的内容 189

二、教育法律宣传教育的原则 192

三、教育法律宣传教育的方法 196

第三节 教育法律宣传教育的心理效果 197

一、衡量教育法宣传教育效果的标准 197

二、影响教育法律宣传教育效果的因素 197

三、宣传对象的态度特征 212

四、教育法律宣传过程中的心理抵抗问题 223

第五章 中小学教育违法心理预防与矫治 241

第一节 中小学教育违法心理预防 241

一、中小学教育违法心理预测 242

二、中小学教育违法心理预防 252

第二节 中小学教育违法心理矫治 260

一、中小学教育违法心理诊断 260

二、中小学教育违法心理矫治 267

主要参考书目 278

后记 281