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第一章 小学数学教学的目的和内容 1

第一节 小学数学教学的目的 1

第二节 小学数学教学的内容 4

第二章 小学数学教学中的几个基本问题 8

第一节 关于基础知识的教学问题 8

第二节 关于计算能力的培养问题 21

第三节 关于逻辑思维能力的培养问题 27

第四节 关于理论联系实际的问题 33

第五节 关于对学生进行思想品德教育的问题 36

第三章 整数和整数四则运算的教学 39

第一节 整数教学的要求 39

第二节1到10各数的认识、写法和加减法的教学 40

第三节11到20各数的认识及20以内数的加法和减法的教学 47

第四节100以内数的认识及其运算的教学 53

第五节 万以内数的认识及其四则运算的教学 69

第六节 多位数的认识和四则运算的教学 81

第四章 小数的教学 99

第一节 小数的意义和性质的教学 99

第二节 小数四则运算的教学 105

第五章 应用题的教学 118

第一节 应用题教学的目的 118

第二节 简单应用题的教学 119

第三节 复合应用题的教学 122

第四节 典型应用题的教学 126

第五节 自编应用题的教学 134

第六章 分数的教学 139

第一节 数的整除性的教学 139

第二节 分数的意义和性质的教学 152

第三节 分数加减法的教学 171

第四节 分数乘法的教学 179

第五节 分数除法的教学 190

第六节 分数、小数四则混合运算的教学 198

第七节 百分数的教学 200

第八节 分数百分数应用题的教学 205

第七章 比和比例的教学 218

第一节 比的意义和性质的教学 218

第二节 比例的意义和性质的教学 224

第三节 正比例和反比例的教学 228

第八章 几何初步知识的教学 241

第一节 小学数学中几何初步知识教学的目的和要求 241

第二节 简单几何图形的认识的教学 242

第三节 面积的教学 250

第四节 体积的教学 264

第五节 简单几何形体知识教学的注意事项 273

第九章 简易方程和正负数的教学 275

第一节 简易方程的教学 275

第二节 正负数的教学 282