比较教育 上pdf电子书版本下载

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上册 1

杜序 1

序言 1

第一章 绪论 1

第一节 我们为什么研究比较教育 1

第二节 研究比较教育应注意的问题 3

第三节 编著比较教育之方法及其目的 8

第二章 美国教育之演进及其现况 11

第一节 美国教育之史的考察 11

第二节 美国教育之行政制度与学校系统 14

第三节 幼稚教育与小学教育 24

第四节 中学教育与高等教育 29

第五节 师范教育与职业教育 36

第六节 成人教育与民众教育 48

第七节 美国教育之趋势 51

第三章 英国教育之演进及其现况 58

第一节 英国教育之史的考察 58

第二节 英国教育之行政制度与学校系统 60

第三节 幼稚教育与小学教育 70

第四节 中学教育与高等教育 80

第五节 师范教育与职业教育 92

第六节 成人教育 99

第七节 英国教育之趋势 100

第四章 苏联教育之演进及其现况 106

第一节 苏联教育之史的考察 107

第二节 苏联新教育的目的及其特点 109

第三节 苏联教育之行政制度与学校系统 112

第四节 幼稚教育与小学教育 117

第五节 中学教育与高等教育 122

第六节 师范教育与职业教育 128

第七节 成人教育与政治教育 134

第八节 其他关于教育文化的事业——社会教育 137

第九节 苏联教育之趋势 143

第五章 意大利教育之演进及其近况 149

第一节 意大利教育之史的考察 149

第二节 意大利教育之行政制度与学校系统 152

第三节 幼稚教育与小学教育 158

第四节 中等教育与高等教育 166

第五节 师范教育与职业教育 182

第六节 成人教育 192

第七节 意大利教育之趋势 194

下册 199

第六章 法国教育之演进及其现况 199

第一节 法国教育之史的考察 199

第二节 法国教育之行政制度与学校系统 201

第三节 幼稚教育与小学教育 212

第四节 中学教育与高等教育 224

第五节 师范教育与职业教育 237

第六节 成人教育 244

第七节 法国教育之趋势 246

第七章 德国教育之演进及其现况 251

第一节 德国教育之史的考察 251

第二节 德国教育之行政制度与学校系统 252

第三节 幼稚教育、小学教育及中间教育 261

第四节 中等教育与高等教育 271

第五节 师范教育与职业教育 286

第六节 成人教育 295

第七节 德国教育之趋势 296

第八章 日本教育之演进及其现况 302

第一节 日本教育之史的考察 302

第二节 日本教育行政制度与学校系统 307

第三节 幼稚教育与小学教育 313

第四节 中等教育与高等教育 316

第五节 师范教育与职业教育 326

第六节 社会教育与成人教育 332

第七节 拓殖教育与殖民地教育 335

第八节 日本教育之趋势 339

第九章 结论——各国教育之比较与吾国教育改进上的种种问题 344

第一节 各国教育之史的比较 346

第二节 教育行政制度与学校系统方面 349

第三节 幼稚教育与小学教育方面 361

第四节 中等教育与高等教育方面 369

第五节 师范教育与职业教育方面 381

第六节 成人教育方面 388

第七节 尾声——世界教育之趋势 391