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序1 学习雷锋精神，培育“四有”青年&刘延东 1

序2 论雷锋精神的本质特征和时代意义&刘振华 6

一 榜样篇 21

（一）雷锋的人生观 21

（二）雷锋的爱憎观 31

（三）雷锋的公私观 40

（四）雷锋的苦乐观 48

（五）雷锋的幸福观 55

（六）雷锋的前途观 61

（七）雷锋的爱情观 70

（八）雷锋的人际观 73

（九）雷锋的生死观 80

二 学习篇 91

（一）学雷锋的历程及走向 91

（二）学雷锋的现实意义 102

（三）学雷锋的社会基础 107

（四）学雷锋的基本原则 117

（五）学雷锋的活动设计 127

（六）学雷锋活动的主要形式 138

（七）雷锋团用雷锋精神培育“四有”军人 146

（八）抚顺团组织学雷锋的实践与探索 157

（九）抚顺市30年学雷锋的主要经验 163

（十）学雷锋在国外的反应 172

三 探索篇 179

（一）雷锋的成长道路 179

（二）雷锋世界观的形成 189

（三）雷锋的人格特征 201

（四）雷锋的自我意识修养 209

（五）雷锋的生活方式 220

（六）学雷锋的现实选择 228

（七）学雷锋的社会心理障碍分析 237

（八）学雷锋的历史反思 246

（九）“雷锋热”的思考 254

附录 263

（一）雷锋生平简介 263

（二）有关学雷锋的文章索引 265

编后 292