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自序 1

导言 科学是什么？ 1

0.1 science（科学）一词的源流 3

0.2 科学的定义 10

0.3 科学的主要研究对象——自然 31

0.4 科学的重要副产品——技术 72

0.5 完整而准确地理解科学 109

第一编 作为知识体系的科学 121

第1章 科学知识：它的分类和统一 121

1.1 科学知识概览 121

1.2 科学的分类 146

1.3 科学的统一 165

1.4 人类文化大统一 199

第2章 科学理论的要素和结构 212

2.1 一般性的考察 213

2.2 科学公理：基本概念和基本假设 232

2.3 导出命题或科学定律 249

2.4 科学事实和实验检验 267

2.5 科学的形而上学基础：科学预设 284

第3章 科学理论的禀性 318

3.1 科学理论禀性之概观 319

3.2 经验性是科学理论的根基 327

3.3 合理性是科学理论的本相 338

3.4 臻美性是科学理论的精微 355

第4章 科学的客观性和主观性 380

4.1 关于客观性的含义 381

4.2 客观性是科学的特采 397

4.3 科学客观性的特点和功能 424

4.4 科学不可避免的主观性 445

4.5 必要的张力：在客观性和主观性之间 464

4.6 科学实在和科学真理 485

第二编 作为研究活动的科学 531

第5章 科学研究的目的和动机 531

5.1 作为研究活动的科学是一个过程 532

5.2 科学的目的或目标 536

5.3 科学探索的动机或动力 570

第6章 基础科学和应用科学 597

6.1 科学研究活动的类别及其历史变迁 598

6.2 基础科学和应用科学的定义及异同 611

6.3 为基础科学的存在辩护 639

6.4 捍卫纯粹科学的理想 654

第7章 科学方法和科学思维 671

7.1 科学方法概说 672

7.2 科学经验方法 686

7.3 科学理性方法 711

7.4 科学方法的特点 746

7.5 科学思维方式 770

第8章 科学创造和理论评价 803

8.1 科学创造：发现抑或发明？ 804

8.2 审美方法与科学发明 821

8.3 科学理论的评价 883

8.4 关于科学认知 900

第三编 作为社会建制的科学 935

第9章 科学家和科学共同体 935

9.1 科学家及其角色特点 937

9.2 科学家的品德和秉性 961

9.3 科学家的心智、品味和风格 980

9.4 科学的社会建制：科学共同体 990

9.5 科学自主、学术自由与计划科学 1013

第10章 科学精神气质或规范结构 1047

10.1 科学规范和默顿的科学精神气质 1048

10.2 对默顿规范的探讨和评价 1077

10.3 科学中的精英主义 1093

10.4 科学与民主、自由和国际主义 1109

第11章 科学进步和科学革命 1126

11.1 近代科学的起源 1127

11.2 科学进步及其动力 1168

11.3 科学进步的模式或图像 1182

11.4 科学革命的实质和语言根源 1203

第12章 划界问题和科学的伴生物 1224

12.1 划界问题或科学划界 1225

12.2 形形色色的科学伴生物 1255

12.3 伪科学或假科学面面观 1271

跋新科学思维：从知识科学观转向智慧科学观 1304

主要参考文献总目 1312

后记 1349