国际教育政策发展报告 2007pdf电子书版本下载

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第一章　英国教育改革白皮书 1

第一节 前言 1

第二节 摘要 6

第三节 改革面对的挑战 12

第四节 由家长共同塑造的学校体系 23

第五节 为所有人提供选择和机会 41

第六节 个性化学习 49

第七节 家长推动进步 64

第八节 帮助孩子和家长 72

第九节 学校纪律 80

第十节 学校的师资及领导 92

第十一节 地方政府的新角色 102

第二章　美国教育政策法规 112

第一节 《2005年高等教育法改革修正案》分析 112

第二节 《美国残疾人教育法案》2001财政年度资助项目 136

第三章　俄罗斯联邦教育改革 179

第一节　2006—2010年教育发展联邦专项计划 179

第二节 俄罗斯联邦教育体系国家优先发展方向 241

第三节 关于教育领域优先国家计划的实施 257

第四章　日本教育政策 263

第一节 东京都教育展望 263

第二节 新大阪府终身学习推进计划 286

第三节 日本八户市教育立市计划 314

第五章　韩国《第二个国家人力资源开发基本计划》 331

第一节 人力资源开发的成果与不足 331

第二节 人力资源开发的现状 333

第三节 未来环境展望和改革热点 334

第四节 国家人力资源开发前景和基本政策原则 336

第五节 第二个基本计划的政策课题 337

第六节 财政投入和法令整顿计划 366

第七节 今后推进日程 371

第六章　澳大利亚终身学习概况与政策 376

第一节 终身学习的概念 376

第二节 终身学习与经济 383

第三节 终身学习与劳动力市场 392

第四节 终身学习与不平等性 402

第五节 政策指导与进一步研究 415

第六节 结论 420

第七节 相关资料 421

第七章　其他国家教育政策 424

第一节 印度《残疾儿童和青少年全纳教育行动计划》 424

第二节 《马来西亚高等教育发展研究、回顾和建议》报告 432

附录 中国《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》 455

后记 477