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第一章 总论 1

一、小学美术课程性质与价值 1

二、小学美术教学的基本理念 3

三、小学美术教学的目的与要求 4

四、小学美术教学的内容 4

五、教学法概述 5

六、小学美术教学法研究应注意的问题 7

第二章　小学美术教学原则 9

一、概述 9

二、教学原则 10

第三章　小学美术教学常规 21

一、概述 21

二、教学常规 21

第四章　“造型·表现”领域的教学方法 51

一、概念 51

二、目标 51

三、教学建议 52

四、教学形式 67

五、教学示例 74

第五章　“设计·应用”领域的教学方法 90

一、概念 90

二、目标 90

三、教学建议 91

四、教学形式 109

五、教学示例 111

第六章　“欣赏·评述”领域的教学方法 139

一、概念 139

二、目标 139

三、教学建议 140

四、教学形式 146

五、教学示例 148

第七章　“综合·探索”领域的教学方法 159

一、概念 159

二、目标 159

三、教学建议 160

四、教学形式 162

五、教学示例 164

第八章 美术课程资源的开发与利用 174

一、概述 174

二、地方课程的开发与利用 175

三、校本课程的开发与利用 178

四、教学示例 180

第九章　美术教育科研 192

一、概述 192

二、教育科研的基本程序 197

三、教育科研的基本方法 202

四、一般论文的撰写 208

第十章　现代美术教育发展趋势 214

一、外国美术教育的借鉴 215

二、发达国家小学美术教育现代化的启示 218

三、现代美术教育发展趋势 219

四、迎接新课程改革的挑战 224