学生潜能的激活与开发pdf电子书版本下载

点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快] 温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页 直链下载[便捷但速度慢]   [在线试读本书]   [在线获取解压码]

学生潜能的激活与开发PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如 BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！

（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第一章　学生的潜能自我开发 1

第一节　每个人都蕴藏着巨大潜能 1

第二节　运用语言的惊人力量 6

第三节　欣赏自我 10

第四节　挖掘自身的“宝藏” 15

第五节　心想事成 19

第六节　说“我能”、“我行” 23

第七节　确立奋斗目标 28

第八节　立刻做 34

第九节　勤奋出天才 37

第十节　力求最好 40

第二章　学生潜能自我开发的自我调节 45

第一节　坚持就是胜利 45

第二节　克服困难　走出困境 50

第三节　创新成才 54

第四节　多多读书 57

第五节　珍惜分秒时间 61

第六节　注重身心调节 66

第七节　今天一定成功 70

第八节　适时自我推销 74

第九节　心诚则灵 78

第三章　潜能自我开发的心理训练方法 83

第一节　关于自然发生法 84

第二节　关于呼吸调整法 97

第三节　关于集中注意力训练法 101

第四节　关于形象练习法 103

第五节　关于健脑健身训练法 104

第六节　关于放松法 111

第四章　开发每个学生的潜能 117

第一节　潜能和差异 117

一、人类的潜能 117

二、学生的差异和潜能开发 118

第二节 了解大脑　科学用脑 119

一、中枢神经系统的组成与功能 119

二、大脑的结构和功能 120

三、人脑的营养和使用 122

四、脑科学对教育的启示 123

五、脑潜能的开发 126

第三节　从小抓起　游戏中学 129

一、早期发育和营养 129

二、早期教育训练的意义 130

三、给孩子提供在游戏活动中学习的机会 131

第四节　创造性学习和训练 134

一、创造力及个性差异 134

二、创造性学习和训练 136

第五章　开发潜能，培养创新能力是时代的使命 139

第一节　中华民族是富有创造精神和创新能力的伟大民族 139

第二节　我国近代历史的回顾 145

一、在近代发展史上中国为什么落后 146

二、我国近代史的发展历程 147

三、历史是人民创造的，中国共产党代表了人民的利益 150

第三节　历史的机遇与时代的使命 153

第六章　学生的创新能力 159

第一节　思维的基本分类——抽象思维和形象思维 160

第二节　创造性思维 162

一、创造性思维的一般概念 162

二、创造性思维的内涵 164

三、定义的特点 170

第三节　创新精神 171

一、信心 172

二、勤奋 173

三、善问 173

四、探索 175

第四节　实践能力、动手能力 176

一、实践能力的重要性 176

二、动手能力，动手与动脑 177

第五节　个性发展 180

一、个性发展 180

二、兴趣、特长与创新能力培养 181

附：创新思维个案分析 185

先不要问“为什么” 185

与问题一起漂流 186

留住“淘气的孩子” 188

打破砂锅问到底 189

“不务正业”的发明 191

拓展想像的空间 192

寻找规律的“线头” 194

创造的动机 195

观察出智慧 196

暗示能创造奇迹 198

木桶理论 199

发现问题算成绩 202

耳目一新的“懒人思维” 204

卧思——思维新风景 205

记下生活中的烦恼 207

梦中摘下智慧果 208

“化整为零”的技巧 210

“见异思迁”种豆得瓜 212

风、马、牛的联想 213

提问题的技巧 215

解决身边的问题 217

变一变 218

“1+1>2” 220

模仿大自然 221

尝试着去钻一眼“新井” 222