普通高中选课与学习指南 生物pdf电子书版本下载

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一、生物科学是21世纪的主导科学之一 1

1.为什么说生物科学是21世纪的主导科学之一？ 1

2.当代生物科学的发展方向是什么？ 2

3.生物科学的分支学科有哪些？ 3

4.生物科学与我们生活的关系真的很密切吗？ 6

二、普通高中“生物”课程的新变化 9

1.高中“生物”课程的设置有什么新变化？ 9

2.高中“生物”课程的目标发生了哪些变化？ 11

3.高中“生物”课程的目标变化有什么意义？ 12

4.高中“生物”课程的目标与具体的教学内容是如何统一的？ 15

5.《普通高中生物课程标准（实验）》是如何阐述教学目标的要求层次的？ 17

6.《普通高中生物课程标准（实验）》为什么倡导学习方式的转变？ 19

7.《普通高中生物课程标准（实验）》倡导什么样的评价方式？ 23

8.《普通高中生物课程标准（实验）》实施后的高考会怎样变？ 25

9.《普通高中生物课程标准（实验）》实施后应该怎样准备高考？ 27

三、设计自己的高中“生物”课程的学习计划 34

1.高中“生物”课程的结构是怎样的？ 34

2.“分子与细胞”必修模块的学习目标是什么？ 37

3.“遗传与进化”必修模块的学习目标是什么？ 39

4.“稳态与环境”必修模块的学习目标是什么？ 41

5.“生物技术实践”选修模块的设计思路是什么？ 42

6.“生物科学与社会”选修模块的设计思路是什么？ 45

7.“现代生物科技专题”选修模块的设计思路是什么？ 48

8.有关选修和学分化管理还要关注哪些问题？ 50

9.如何设计个性化的“生物”课程的学习计划？ 53

参考文献 57