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第一章　研究设计的目的与意义 1

第一节　研究设计的含义 1

第二节　研究设计的目的和意义 8

第三节　研究设计的结构 11

第二章　课题名称的表述 14

第一节　课题名称中的概念 14

第二节　课题名称的结构 17

第三节　课题名称的确定 32

第四节　注意事项 34

第三章　研究现状的评述 37

第一节　文献的收集与整理分析 37

第二节　实践的调查与统计分析 66

第四章　研究内容的界定 77

第一节　研究内容界定的含义和特点 77

第二节 内容界定的意义与作用 85

第三节　研究内容界定的原则与方法 89

第四节　研究内容界定的案例评价 104

第五节 内容界定的注意要点 119

第五章　研究假设的提出 122

第一节　提出研究假设的作用 122

第二节　设计研究假设应遵循的原则 126

第三节　提出研究假设的方法与程序 132

第六章　研究内容的分析 147

第一节　研究内容分解的基本含义与作用 147

第二节　研究内容分解的原则 154

第三节　研究内容分解的基本程序与方法 157

第四节　研究内容分解值得注意的几个问题 173

第七章　研究方法的设计 174

第一节　研究方法设计的原则和策略 174

第二节　确定具体的研究工作流程 196

第八章　研究力量的组织 206

第一节　个人研究和团组研究 206

第二节　课题组构成的原则 211

第三节　子课题组的构成 214

第四节　研究力量组织方面的常见问题 218

第九章　学校研究的整合 220

第一节　学校研究体制的创建 221

第二节　学校研究机构的创建 228

第三节　学校研究活动的运行机制 236

第四节　学校课题的组织与教师研究的指导 244

后记 254