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第一篇　启蒙篇 3

第一章　导论 3

第一节　师范生最关注的职业、就业问题 3

第二节　师范生就业基本形势 8

第三节　师范生生涯发展的基本路径 12

第四节　师范生学业、就业、职业和事业的内涵解析 19

第二章　公费师范生概论 28

第一节　师范生培养的发展历程 28

第二节　师范生免费教育政策的基本定位 42

第三节　公费师范生的教育培养 46

第二篇　规划篇 57

第三章　师范生的职业生涯规划 57

第一节　生涯探索之理论基础 57

第二节　生涯探索之自我认知 59

第三节　生涯探索之职业认知 74

第四节　师范生的生涯发展 86

第五节　师范生的生涯设计 90

第四章　师范生就业能力的养成与大学规划 95

第一节　师范生的就业能力 95

第二节　师范生就业力的培养 105

第三节　师范生的大学规划 112

第三篇　就业篇 123

第五章　师范生就业政策与求职应聘 123

第一节　师范生就业之变迁 123

第二节　师范生就业信息的搜集 135

第三节　求职材料准备及求职礼仪 145

第四节　笔试与面试 154

第六章　师范生求职的心理调适及权益保障 167

第一节　师范生求职的心理调适 167

第二节　师范生就业权益与法律保障 177

第四篇　发展篇 195

第七章　师范生职业适应和发展 195

第一节　从师范生到教师 195

第二节　教师的职业素养 204

第三节　教师的职业发展 210

第四节　教师发展的挑战与机遇 215

第八章　师范生创业 223

第一节　创业基础 223

第二节　师范生创业 238

参考文献 254

附录 258

附录一　教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法（试行） 258

附录二　中华人民共和国教师法 260

附录三 中华人民共和国劳动法 266

附录四 中华人民共和国劳动合同法 277