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第一章 教师职业道德概述 1

一、教师职业道德的形成及其历史发展 1

二、教师职业道德的特点和作用 5

三、教师职业道德与社会主义精神文明建设 9

第二章 教师职业道德范畴 11

一、教师职业理想 11

二、教师职业义务 15

三、教师职业良心 20

四、教师职业公正 24

五、教师职业荣誉 30

第三章 教师职业道德规范 34

一、依法执教 34

二、爱岗敬业 37

三、热爱学生 38

四、严谨治学 44

五、团结协作 47

六、尊重家长 49

七、廉洁从教 51

八、为人师表 53

第四章 教师个体道德品质 57

一、教师个体道德品质的形成与发展 57

二、教师的个性心理品质 59

三、教师道德人格的培养和完善 67

第五章 教师在人际关系中的道德要求 70

一、教师与学生关系中的道德要求 70

二、教师与教师关系中的道德要求 73

三、教师与学校领导关系中的道德要求 75

四、教师与学生家长关系中的道德要求 77

五、教师与社会交往关系中的道德要求 80

第六章 教师道德教育 81

一、教师道德教育的含义 81

二、教师道德教育的过程及其基本特征 83

三、教师道德教育的主要方法 85

第七章 教师道德修养 90

一、教师道德修养的含义 90

二、教师道德修养的目的 92

三、教师道德修养的过程 96

四、教师道德修养的内容 98

五、教师道德修养的途径和方法 103

第八章 教师道德行为的选择和评价 107

一、教师道德行为的选择 107

二、教师道德行为的评价 111

第九章 我国教师道德的发展趋势 118

一、现代社会发展对教师伦理道德的影响 118

二、未来教育发展对教师伦理道德的要求 123

三、教师伦理道德的发展趋势 126

附录 中外名人论教师道德 130

一、热爱教育，献身教育事业 130

二、教书育人是教师的天职 135

三、精益求精，钻研业务 140

四、热爱学生是教育成功的基础 147

五、团结协作形成教师集体 151

六、为人师表，做道德卓越的模范 154