语文教学有效对话的实践探索pdf电子书版本下载

点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快] 温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页 直链下载[便捷但速度慢]   [在线试读本书]   [在线获取解压码]

语文教学有效对话的实践探索PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如 BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！

（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第一章 语文教学有效对话的理论认识 1

第一节　关于对话的对话 1

第二节 对话的基本内涵和特点 4

第三节 对话的“诗意”解读 8

第四节　对话：语文教学的大视野 11

第五节　在对话中历练对话智慧 15

第六节 对话牵起语言和精神的手 20

第二章　倾听教材的声音 24

第一节　倾听文本：有效对话的起点 24

第二节　倾听缺位，文本“曲解” 26

第三节 教学内容的选择和确定：实现有效对话的关键 30

第四节 教学内容的选择和确定例谈之一 33

第五节 教学内容的选择和确定例谈之二 41

第六节 教学内容的选择和确定例谈之三 47

第三章 语文教学有效对话的课堂实践 55

第一节　有效对话的品质追求 55

第二节 与文本整体对话的熟读策略 59

第三节 在对话中培养敏于发现的能力 67

第四节 促进有效对话的“生活化”策略 70

第五节 朗读：促进学生个性发展的对话形式 74

第六节 有效识字的对话策略 76

第七节 古诗教学的互动对话策略 79

第四章　优秀教学对话例析 80

第一节　词语：促进对话的元素 84

第二节　对“见”话愁情 87

第三节　善于策划“多功能”对话 89

第四节　语言文字训练中的对话 92

第五节 “读”到之处，语文的诗意感悟 95

第六节 画诗意　探诗情 97

第五章 语文教学“伪”对话现象的反思 99

第一节　对话的“首席缺位”现象 99

第二节　对话的“失度”现象 107

第三节　对话的“泛化”现象 116

第四节　对话的“俗化”现象 119

第五节 对话的“杂化”现象 121

第六节　对话的“负效”现象 123

第七节 对话的技术化现象 125

第八节 对话在师生间“平移”的现象 127

第六章 “初读”教学对话实例 135

第一节 以“变”为触点感知文本 135

第二节 找“灯”巧读　读“亮”北京 139

第三节 尊重孩子的视点 遵循孩子的思点 144

第四节 赏画读文 图文并茂 150

第五节 找“曲”读文　读文听“曲” 155

第六节　感受“三”的文化魅力 打开名著阅读的窗 159

第七章　“深读”教学对话实例 165

第一节 让爱在学生的心里流淌 165

第二节 培养学生的文本解读智慧 172

第三节　“言”“意”相生 182

第四节 高山情 流水意 189

第五节 尝试：学生语文能力发展的实践途径 194

第六节　感受“端阳”　感悟文化 203