从语言文字看东西方思维 再从“大思维”到“大战略”pdf电子书版本下载

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导论 1

大脑、思维与语言文字 1

大脑信息系统的结构 1

语言与思维 4

从语言到文字 21

第一篇：东西方思维的形成 1

第一章　世界语言文字发展一览 1

一、从“语言”到“文明”的必然性 1

二、世界语言的语系划分和四大语类 3

三、“汉字”产生的必然性 4

四、世界的文字演进 7

苏美尔文字（Sumerian） 7

古埃及文（Ancient Egyptian） 11

乌干特文字（Ugaritic，古叙利亚） 15

腓尼基文字（Phoenician） 18

阿拉伯文字（Arabic） 20

希腊字母（Greek） 23

非“拉丁”式的欧洲文字 28

印度及南亚文字 31

汉字与“汉字文化圈” 37

第二章　西方语言语法的发展 46

一、从语法了解西方语言 46

二、语序与音素 50

三、语序与语格 60

古希腊语 66

拉丁语 68

俄语 70

德语 71

法语 73

西班牙语 74

英语 76

四、英语发展简史 78

古英语时期 78

古英语语法 80

中古英语到现代英语 85

五、英语语法与句子结构 92

从“意素”到单词 92

从单词到句子结构 103

第三章　从语言文字到思维模式 109

一、视觉模式VS听觉模式 109

二、从“汉字”到“象化思维”模式 121

“汉字”字形与概念 121

象化符号系统 140

汉字组词 146

古文 150

骈文与对偶句 165

八股文与传统教学模式 169

白话文与成语 195

三、从“希腊字母”到“量化思维”模式 206

大脑的思维元素 206

一切从“字母”开始 210

“量化思维”模式 226

从“听觉”到“视觉”——几何学的产生 228

古希腊哲学 244

第二篇：东西方思维的内容 253

第四章　“量化思维”的内容 253

一、数学符号的发展 253

从“自然语言”到“符号” 253

“思维工具”决定认知能力 266

二、“认知”理论的拓展 279

欧洲的“量化思维” 279

以“神”为本 281

引入“符号”与“实验” 287

“量化认知”的“三大模式” 295

非欧几何学——“量化概念”的重整 311

永不停息的“工作”＝永不停息的“认知” 315

三、罗马法律——“量化思维”的法治精神 318

史无前例的国家 318

十二铜牌法 320

罗马法对后世的影响 322

第五章 “象化思维”的内容 330

一、对物质世界的认知 330

从“阴阳”到“八卦” 330

五行 346

数术 349

天人合一 352

“龟”崇拜 356

二、人本哲学——“象化思维”的理论核心 358

敬——从“神道”到“天命” 359

“仁”与“君子” 364

“四端”与“心”、“性” 374

名家·墨辨·荀子——对“象化思维”的冲击 385

理学 391

三、修齐治平——“象化思维”的管理认知 404

四、三纲五常——治国的“布象” 410

从“五伦”到“三纲” 410

君主之孝 421

贞节牌坊 423

读书人·功名·官 425

谥号 428

关圣帝君 430

以史为镜 435

五、人情关系——“象化思维”的“互属性” 441

从“家”到“社会” 441

做“人情” 451

错综复杂的隐形“关系” 462

六、人生观——“象化思维”对“本能”的认知 471

人性本能 471

富贵福禄寿 472

出人头地 477

人生象 487