科学的形上学基础及其现象学的超越pdf电子书版本下载

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目录 1

序 金吾伦 1

引言 1

第一章　科学与形而上学 1

第一节　科学研究是一项“有预设的活动” 2

第二节　希腊传统与近代科学革命 8

第三节　康德、休厄尔和迈尔森 25

第四节　迪昂和蒯因 44

第五节　波普尔 60

第二章　形而上学的范畴框架及其在科学中的协调作用 73

第一节　何为“形而上学”？ 75

第二节　拒绝形而上学所面临的困难 80

第三节　实在论的形而上学立场 87

第四节　形而上学的“范畴框架”及其功能 93

第五节　信念与范畴框架的选择 102

第六节　范畴框架的核心与进步 104

第七节　科学中形而上学的协调力量 107

第三章　近代科学的形而上学原则 115

第一节　形而上学的原则和科学的本质 116

第二节　近代科学的三个原则 122

第三节　普遍原则的精致化 130

第四节　普遍原则在科学中起作用的四种方式 133

第四章　形而上学原则与经验规律和理论说明 140

第一节　形而上学原则与经验规律 142

第二节　形而上学原则与科学理论 154

第三节　形而上学原则与科学模型 167

第五章　先验现象学为科学奠基 182

第一节　现象学的目标 184

第二节　实质本体论与形式本体论 189

第三节 “生活世界”与科学 198

第六章　科学的本质及“沉思”的重要性 217

第一节　对传统科学观的批判 218

第二节　科学的本质 220

第三节　遗忘“不可计算之物” 224

第四节 “沉思”的首要性 231

结语 240

主要参考文献 245

后记 256