图书介绍

教育科学研究方法基础pdf电子书版本下载

教育科学研究方法基础
  • 王守恒主编;龙文祥,查晓虎副主编 著
  • 出版社: 合肥:安徽大学出版社
  • ISBN:7810525158
  • 出版时间:2002
  • 标注页数:276页
  • 文件大小:10MB
  • 文件页数:284页
  • 主题词:

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图书目录

第一章 绪论 1

第一节 教育科学研究的含义与特点 1

第二节 教育科学研究的意义 5

第三节 教育科学研究的过程 8

第四节 教育科学研究的类型 13

第二章 教育科研课题的选定 17

第一节 教育科研选题的意义和原则 17

第二节 教育科研课题的类型及来源 25

第三节 教育科研选题的基本程序 33

第三章 文献资料的查阅 43

第一节 文献资料的概念与作用 43

第二节 文献资料的分布与分类 46

第三节 文献资料的查询和积累 50

第四章 教育科学研究的设计 63

第一节 教育科学研究设计概述 63

第二节 教育科学研究设计的一般内容 66

第三节 教育科学研究计划的制定 75

第五章 调查研究法 87

第一节 调查法概述 87

第二节 问卷调查 93

第三节 其他调查技术 103

第六章 教育观察法 118

第一节 教育观察法概述 118

第二节 教育观察法的设计 125

第三节 教育观察法的实施 133

第七章 经验总结法 141

第一节 经验总结法的特点 141

第二节 经验总结法的主要类型 145

第三节 经验总结法的实施步骤 148

第八章 行动研究法 155

第一节 行动研究法对教师的意义 155

第二节 行动研究法的基本特点 157

第三节 行动研究法的主要类型 159

第四节 行动研究法实施步骤 163

第一节 实验研究法概述 168

第九章 实验研究法 168

第二节 教育实验的基本过程 176

第三节 教育实验设计模式 186

第十章 教育科研资料的整理与分析 204

第一节 教育科研资料的整理 204

第二节 教育科研资料的定性分析 211

第三节 教育科研资料的定量分析 222

第十一章 教育科研成果的表述与评价 241

第一节 教育科研成果的表述 241

第二节 教育科研成果的评价 257

主要参考文献 274

后记 276

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