实践型教学的探索 高职《市场营销学》课程改革案例分析pdf电子书版本下载

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目录 1

第一章　实践型教学概述 1

第一节　实践型教学是高职教育的主体教学 1

第二节　实践型教学在高职教育中的重要作用 11

第三节　实践型教学的发展沿革 22

第二章　实践型教学体系的研究 38

第一节　实践型教学体系的构建 38

第二节　“以就业为导向”的实践型教学目标 44

第三节　“三位一体”的实践型教学内容 51

第四节　“以学生为主体”的实践型教学实施 62

第五节　实践型教学保障：教师、教材、环境 67

第三章　实践型教学的课业体系 87

第一节　创建高职教育特色的课业体系 87

第二节　实践课业体系的构建 94

第三节　实践课业体系设计的要求 100

第四章　实践型教学的评价体系 106

第一节　实践型教学“评价体系”的创新 106

第二节　实践型教学“评价指标体系”的构建 115

第三节　实践型教学“评价体系”的设计 122

第一节　课业训练是实践型教学的重要环节 131

第五章　实践型教学注重课业训练 131

第二节　课业训练的课堂环境再造 134

第三节　课业训练的四步操作法 139

第四节　课业训练的指导手册 142

第六章　实践型教学注重素质培养 147

第一节　高职教育必须强化素质培养 147

第二节　实践型教学是素质培养的有效途径 153

第三节　课程素质培养的实践操作 156

第七章　实践型教学与教师再造 167

第一节　高职教师在实践型教学中的作用 167

第二节　实践型教学对高职教师的要求 173

第三节　高职教师再造工程 177

第八章　实践型教学与学习再造 186

第一节　在实践型教学中挑战自我 186

第二节　实践型教学对高职人才培养的要求 190

第三节　高职学生学习再造 196

附录 205

附录一　《市场营销学》教学评估考核手册 205

附录二　学生实践课业范文 222

参考书目 281

后记 282